![](/images/graphics-bg.png)
Social and communication skills assessment in patients with depression
Other Title(s)
تقييم مهارات الاتصال و المهارات الاجتماعية في مرضى الاكتئاب
Joint Authors
al-Tillawi, Hamdi N.
Abd al-Qadir, Nafisah
al-Mistkawy, Taha A.
Darwish, Ala al-Din Muhammad
Muhammad, Ikram I.
Ahmad, Zamzam A.
Source
Issue
Vol. 31, Issue 1 (31 Jan. 2007), pp.115-128, 14 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Medicine
Publication Date
2007-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يعتبر مرض الاكتئاب من الاضطرابات التي تؤدي إلى إعاقة المريض، و تسبب تدهور واضح لمستوى أداء المريض الوظيفي و دوره الاجتماعي.
و من المعروف أن الاكتئاب يؤثر على مهارات الاتصال و المهارات الاجتماعية لهؤلاء المرضى.
و قد هدف هذا البحث لتقييم مهارات الاتصال و المهارات الاجتماعية لمرضى الاكتئاب.
و كانت العينة مكونة من خمسين مريضا بالاكتئاب من كلا الجنسين و خمسين مريضا بمرض السكر كعينة ضابطة.
تم تطبيق مقياس هاملتون لتحديد شدة الاكتئاب عند المرضى، و استبيان تقييم المهارات الاجتماعية و آخر لتقييم مهارات الاتصال للعينة جميعها.
و قد كان متوسط درجات مرضى الاكتئاب على استبيان تقييم المهارات الاجتماعية أقل بدرجة ملحوظة من مثيلتها للعينة الضابطة في معظم المهارات.
كما كان عددا أكبر من مرضى الاكتئاب لديهم اضطراب المهارات الاتصال.
و قد وجدت علاقة طرديه ذات دلالة إحصائية بين شدة أعراض الاكتئاب و كل من مهارات الاتصال و المهارات الاجتماعية، بمعنى أنه كلما زادت شدة أعراض الاكتئاب كلما زاد اضطراب مهارات الاتصال و المهارات الاجتماعية.
و يمكن التأكيد على ضرورة الانتباه لهذه الأعراض أثناء تقييم مرضى الاكتئاب و ذلك لوضعها في الاعتبار عند وضع خطة العلاج.
Abstract EN
Background and aims : Major depressive disorder is a prevalent and disabling illness, associated with significant impairment in physical and social functioning.
Depression is known to affect cognitive, and behavioral aspects and social and communication skills in those patients.
This study aimed to assess the nature and scope of social and communication skills in patients with depressive disorder.
Subjects and Methods: The study included 50 inpatients diagnosed for the first time as depressive disorder according to the DSM-IV criteria and 50 diabetic patients as controls.
They were assessed through Hamilton Rating Scale for Depression (HAM-D), social skills and communication skills assessment scales.
Results : Patients with depressive disorder have mean scores of most of the communication scale items significantly lower than controls; gesturing behavior, eye contact, verbal initiating behavior, task behavior, process behavior, overall group behavior, speaking confidence, perception of communication competence and perception of communication skills (P value range = 0.0001-0.005).
Significantly higher percentages of patients with depressive disorder have impairment of the social skills than control group.
There was a negative correlation between total score of HAM-D and social and communication skills impairment.
Conclusions : Depression is associated with social and communication skills impairment that needed to be assessed and justify a training program to improve the outcome of management of depressed patients.
American Psychological Association (APA)
al-Tillawi, Hamdi N.& Abd al-Qadir, Nafisah& al-Mistkawy, Taha A.& Darwish, Ala al-Din Muhammad& Muhammad, Ikram I.& Ahmad, Zamzam A.. 2007. Social and communication skills assessment in patients with depression. Assiut Medical Journal،Vol. 31, no. 1, pp.115-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-33622
Modern Language Association (MLA)
Abd al-Qadir, Nafisah…[et al.]. Social and communication skills assessment in patients with depression. Assiut Medical Journal Vol. 31, no. 1 (Jan. 2007), pp.115-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-33622
American Medical Association (AMA)
al-Tillawi, Hamdi N.& Abd al-Qadir, Nafisah& al-Mistkawy, Taha A.& Darwish, Ala al-Din Muhammad& Muhammad, Ikram I.& Ahmad, Zamzam A.. Social and communication skills assessment in patients with depression. Assiut Medical Journal. 2007. Vol. 31, no. 1, pp.115-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-33622
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes bibliographical references : p. 126-128
Record ID
BIM-33622