تأهيل و دمج الأحداث الجانحين و المشردين في المجتمع : دراسة ميدانية لتقويم برامج مؤسسات الأحداث و المشردين بولاية الخرطوم
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Arts
Department
Department of Sociology and Social Service
University Country
Sudan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2010
Arabic Abstract
تحتوي الرسالة على إطار نظري يضم خمس فصول كل فصل يحتوى على عدد من المباحث الفصل السادس الدراسة الميدانية ويتضمن فصل عن الإجراءات المنهجية و عرض و تفسير و تحليل النتائج.
إضافة لنموذج تصوري بديل للنظام المؤسسي. استند البحث على أهداف أساسية تمثلت في مدى فعالية الأنشطة والبرامج ودرجة تأثيرها على تحقيق التفاعل الاجتماعي للأحداث في مجتمع المؤسسة و خارجها و الآليات المتبعة في دمج الأحداث في المجتمع ودور المجتمع في هذا المجال إضافة للتعرف على أنماط ومجالات التدريب المهني ومدى فعاليته في تحقيقها للأهداف.
اعتمدت الباحثة على الدراسة التحليلية الوصفية لتوضيح طبيعة العمل بمؤسسات الأحداث الجانين والمشردين في مجالات التأهيل و الأنشطة و البرامج, إضافة للكشف عن أوجه القصور والعقبات التي تعوق أداء هذه المؤسسات واستنادا على ذلك استخدمت الباحثة منهج دراسة الحالة لملائمة هذا المنهج مع طبيعة الدراسة حيث أنها تتناول طبيعة العمل بالمؤسسات و مدى فعالية البرامج لتحقيق الأغراض و الأهداف التي وضعت من اجلها أدوات جمع البيانات الاستبيان والمقابلات مع المبحوثين.
عينة الدراسة : يتألف مجتمع البحث الأصلي من عينات عشوائية تمثل فئات الأحداث الجانحين والمشردين من الجنسين والخاضعين لبرامج التأهيل والتدريب المهني بالمؤسسات الحكومية العاملة في مجال تشرد وجنوح الأحداث تم جمع البيانات باستخدام منهج دراسة الحالة والمقابلة الشخصية مع المبحوثين إضافة لعينة من اسر الأحداث الجانحين والمشردين الذين نالوا تأهيلا وتدريب مهني وتم جمع شملهم بأسرهم في إطار دمجهم بالمجتمع.
كما اختارت الباحثة عينة عشوائية للأحداث المشردين والمعرضين لخطر الانحراف المقيمين بالشارع في ولاية اغلبهم من الفئة التي سبق لها الدخول في المؤسسات الايداعية و الايوائية وتركوا الإقامة بها لأسباب مختلفة وتهدف الباحثة من خلال هذه العينة التعرف على اتجاهاتهم و آرائهم في المؤسسات ومدى فعاليتها و إسهامها في تلبية احتياجاتهم الأساسية. من أهم نتائج الدراسة 1- تعانى المؤسسات الايداعية و الإيوائية نقصا في معينا ت و أدوات الــــتدريب المهني.
2- التدريب المهني المتبع بالمؤسسات لا يؤهل إلى فرص الالتحاق بسوق العمل 3- الأنشطة و البرامج التي تنظمها المؤسسات لها دور فعال في أحداث التفاعل الاجتماعي بين الأحداث في علاقاتهم داخل المؤسسات ومجتمع خارج المؤسســة اقترحت الباحثة في ختام الرسالة وكرؤية مستقبلية نموذج تصوري بديل للنظام المؤسسي.
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Topics
No. of Pages
178
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : مدخل الدراسة.
الفصل الثاني : الأنماط و التصنيفات و الاتجاهات النظرية للجنوح و التشرد.
الفصل الثالث : العوامل المؤدية لمشكلة الجنوح و التشرد.
الفصل الرابع : الجنوح و التشرد في السودان الدوافع و الأسباب : نماذج من المؤسسات العاملة في المجال.
الفصل الخامس : التاهيل و التدخل المهني أساليبه و آليات إعادة الدمج.
الفصل السادس : الدراسة الميدانية.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الحاج عبد الله، نادية محمد. (2010). تأهيل و دمج الأحداث الجانحين و المشردين في المجتمع : دراسة ميدانية لتقويم برامج مؤسسات الأحداث و المشردين بولاية الخرطوم. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336688
Modern Language Association (MLA)
الحاج عبد الله، نادية محمد. تأهيل و دمج الأحداث الجانحين و المشردين في المجتمع : دراسة ميدانية لتقويم برامج مؤسسات الأحداث و المشردين بولاية الخرطوم. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336688
American Medical Association (AMA)
الحاج عبد الله، نادية محمد. (2010). تأهيل و دمج الأحداث الجانحين و المشردين في المجتمع : دراسة ميدانية لتقويم برامج مؤسسات الأحداث و المشردين بولاية الخرطوم. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336688
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-336688