الاتزان الانفعالي و علاقته بالمهارات الاجتماعية لدى أطفال الروضة من عمر (4-5 سنوات) : دراسة تطبيقية بمحلية أبوسعد-أم درمان
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Arts
Department
Department of Psychology
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2007
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة لمعرفة الاتزان الانفعالي و علاقته بالمهارات الاجتماعية لدى الأطفال في الرياض بمحافظة أم درمان محلية أبو سعد و لتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي (دراسة ارتباطية) في و اختارت عينة حجمها (200 طفل) يمثلون عدد 150 روضة عن طريق العينة العشوائية الطبقية من مجتمع الدراسة الأصلي و هو محلية أبو سعد و تمثلت الأدوات في الآتي : • مقياس الاتزان الانفعالي الذي صممته شادية عثمان أحمد بالتعاون مع مهيد محمد المتوكل و مقياس المهارات الاجتماعية الذي أعدته الباحثة. بعد جمع البيانات تمت معالجتها إحصائيا عن طريق الحاسب الآلي باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) بالاستفادة من بعض الأساليب الإحصائية للتحقق من صحة فروض الدراسة و هي : اختبار (ت) لعينة واحدة، اختبار (ت) لعينتين مستقلتين و معامل ارتباط بيرسون. توصلت الدراسة إلى الأتي : 1.
يتسم الاتزان الانفعالي لدى أطفال الرياض بالارتفاع. 2.
تتسم المهارات الاجتماعية لدى أطفال الرياض بالارتفاع. 3.
توجد علاقة ارتباطية بين الاتزان الانفعالي و المهارات الاجتماعية. 4.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الاتزان الانفعالي لدى أطفال الرياض تبعا للنوع. 5.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المهارات الاجتماعية لدى أطفال الرياض تبعا للنوع. 6.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الاتزان الانفعالي لدى أطفال الرياض تبعا للعمر.
7.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المهارات الاجتماعية لدى أطفال الرياض تبعا للعمر. و في نهاية الدراسة قدمت الباحثة بعض التوصيات و المقترحات ذات الصلة بموضوع الدراسة كما تم تثبيت أهم المصادر التي استعانت بها الباحثة في دراستها.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
132
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهج و الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض و مناقشة النتائج.
الفصل الخامس : الخاتمة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
صالح، أمل مالك الزاكي. (2007). الاتزان الانفعالي و علاقته بالمهارات الاجتماعية لدى أطفال الروضة من عمر (4-5 سنوات) : دراسة تطبيقية بمحلية أبوسعد-أم درمان. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336827
Modern Language Association (MLA)
صالح، أمل مالك الزاكي. الاتزان الانفعالي و علاقته بالمهارات الاجتماعية لدى أطفال الروضة من عمر (4-5 سنوات) : دراسة تطبيقية بمحلية أبوسعد-أم درمان. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336827
American Medical Association (AMA)
صالح، أمل مالك الزاكي. (2007). الاتزان الانفعالي و علاقته بالمهارات الاجتماعية لدى أطفال الروضة من عمر (4-5 سنوات) : دراسة تطبيقية بمحلية أبوسعد-أم درمان. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336827
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-336827
