الفلسفة التربوية العربية الإسلامية و نظام العولمة
Other Title(s)
The Arabic, Islamic, and educational philosophy and globalization system
Author
Source
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
Issue
Vol. 8, Issue 3 (30 Sep. 2009), pp.38-66, 29 p.
Publisher
University of Mosul College of Basic Education
Publication Date
2009-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة إلى معرفة موقف الفلسفة الإسلامية من نظام العولمة الذي ظهر حديثا مقارنة بقدم الحضارة العربية الإسلامية، و آثار العولمة على الفلسفة الإسلامية.
و قد احتوى البحث على أربعة فصول تناول الفصل الأول أهمية البحث و الحاجة إليه.
أما الفصل الثاني فقد تناول الفلسفة الإسلامية بشئ من التفصيل و موقفها من الطبيعة الإنسانية و تحديدا مواقف فلسفية (كالعقل و الجسم و الروح و الذكر و الأنثى و الوراثة و البيئة و الخير و الشر و الحرية و الفرد و المجتمع و العلم و المعرفة).
فيما تناول الفصل الثالث مفهوم العولمة و أثرها على العالم و موقف الفلسفة الإسلامية منها.
و أخيرا جاء الفصل الرابع ليتناول سبل مواجهة العولمة و علاج الواقع العربي من أجل حماية المجتمع العربي الحالي من أخطارها و من هذه المقترحات الإبتعاد عن التعصبية و الطائفية، تقوية أواصر الوحدة الإسلامية، و صنع سياسات وطنية رائجة لحماية الجيل، تولي سياسات تربوية معاصرة، الاهتمام بوسائل الإعلام و أهمية دور الأسرة في توجيه الأطفال و المراهقين في كيفية التعامل مع التقنيات الحديثة كالكمبيوتر و الإنترنيت و القنوات الفضائية، الإهتمام بالأدمغة العربية و محاربة هجرتها و توفير العي اللائق بها....
إلخ.
Abstract EN
The goal of the study is to know the attuide of Islamic philosophy from globalistion system which occure these few day compared to the old Islamic Arabic civilization and the globalistion on Islamic philosophy.
This research contained four section dealing with the first section (the importance of the research and its needed) so the second section dealing with Islamic philosophy by some details and its attudes from human nature exactly philosophy like (mind, body, soul, male, female, genetics environment, freedom, human, society, science, knowledge) while the third section dealing with Islamic concept and its influence on the world with Islamic philosophy attluied from, finaly we have section four dealing with the ways of facing globalization and the cure of Arabic realistic for the protect of Arabic society from its damge, and the suggestions that far away from sectarianism, strength the element of Islamic union, and made political salable to protect our new generation, taking care of mass media and assured the importance rolle of the family inorientation children and adults on How to deal with the new technecs like (computers, internet, stlite chanels at least to consentrate on finding the sutible place and time for Arabics thoughts and minds…etc).
American Psychological Association (APA)
علي دريد خالد. 2009. الفلسفة التربوية العربية الإسلامية و نظام العولمة. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 8، ع. 3، ص ص. 38-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337825
Modern Language Association (MLA)
علي دريد خالد. الفلسفة التربوية العربية الإسلامية و نظام العولمة. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 8، ع. 3 (2009)، ص ص. 38-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337825
American Medical Association (AMA)
علي دريد خالد. الفلسفة التربوية العربية الإسلامية و نظام العولمة. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2009. مج. 8، ع. 3، ص ص. 38-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337825
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 64-66
Record ID
BIM-337825