الشمول في التربية الإسلامية : دراسة مقارنة بين التربية في الإسلام و المسيحية و الصينية

Dissertant

الزهراني، خلف بن أحمد زنان

Thesis advisor

أبو صباح، الطيب نور الهدى

University

Omdurman Islamic University

Faculty

Faculty of Education

Department

Department of Foundations of Education

University Country

Sudan

Degree

Master

Degree Date

2010

Arabic Abstract

أهداف البحث : يهدف هذا البحث إلى إلقاء الضوء على اتساع نظرة التربية الإسلامية لكل الأمور التي يحتاجها الإنسان في حياته الدنيوية منها و الآخروية، بخلاف ما درجت عليه أنواع التربية الأخرى، كالمسيحية، و الصينية و اللتين يأخذهما الباحث وجهين للمقارنة مع التربية الإسلامية.

منهج البحث : استخدم الباحث المنهج الوصفي الاستدلالي لأنه يناسب هذه الحالة.

توصل الباحث بعد ذلك إلى أهم النتائج منها : 1.

شمول الاسلام لكافة جوانب الحياة المادية و الروحية، الفردية منها و الاجتماعية.

ما يجعل التربية الإسلامية شاملة في كل مناحي الحياة.

2.

أن الشريعة الاسلامية تنظم كافة مجالات الحياة و صالحة لكل زمان و مكان، و هي منهج عام واجب التطبيق.

3.

الاعتقاد الجازم بشمول التربية الدينية لكافة مناحي الحياة و احتياجات الخلق.

4.

الاجتهاد المستمر ضرورة لاستمرار لتطبيق التربية الدينية في واقع حياة الناس.

5.

رعاية الإسلام شملت المسلمين و غير المسلمين من غير إكراه.

التوصيات : أوصى الباحث بعدة توصيات منها : 1.

الانفتاح والتواصل مع أبناء المجتمع بكافة معتقداتهم، و أفكارهم، و انتمئاتهم و تكوين علاقات طيبة، معهم و التعاون معهم، لخدمة الوطن، و إصلاحه، و بنائه، و تعريفهم العملي بحقائق الإسلام واقعا مجسدا في التعاملات اليومية بينهم 2.

اعتماد أحكام و مقاصد و مفاهيم الاسلام في التربية مرجعا أساسا في كافة شؤن الحياة.

3.

المساهمة النظرية و العملية في تعريف الناس و المجتمع بحقائق التربية الإسلامية في كافة شؤون حياتهم المختلفة.

4.

التطبيقات العملية للتربية الإسلامية في كافة تفاصيل الحياة اليومية للناس (اقتصادية، سياسية، اجتماعية فنية و غيرها).

Main Subjects

Religion

Topics

No. of Pages

159

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : الإطار العام للبحث.

الفصل الثاني : الإطار النظري.

الفصل الثالث : جوانب التربية الإسلامية و المسيحي و الصينية.

الفصل الرابع : الخاتمة.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

الزهراني، خلف بن أحمد زنان. (2010). الشمول في التربية الإسلامية : دراسة مقارنة بين التربية في الإسلام و المسيحية و الصينية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339452

Modern Language Association (MLA)

الزهراني، خلف بن أحمد زنان. الشمول في التربية الإسلامية : دراسة مقارنة بين التربية في الإسلام و المسيحية و الصينية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339452

American Medical Association (AMA)

الزهراني، خلف بن أحمد زنان. (2010). الشمول في التربية الإسلامية : دراسة مقارنة بين التربية في الإسلام و المسيحية و الصينية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339452

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-339452