تقويم تدريس مادة الإحصاء وفق مبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر طلبة كلية التربية و علاقتها ببعض المتغيرات
Joint Authors
غزال، قصي توفيق
محمود عبد الهادي عبد القادر
Source
التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 14, Issue 3 (30 Sep. 2007), pp.199-220, 22 p.
Publisher
University of Mosul College of Education for Humanities
Publication Date
2007-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث إلى تقويم تدريس الإحصاء وفق مبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر طلبة كلية التربية و علاقتها ببعض المتغيرات.
تمثل مجتمع البحث بالطلبة الدارسين لمادة الإحصاء في الدراسة الأولية للأقسام العلمية و الإنسانية في كلية التربية بجامعة الموصل للعام الدراسي (2002-2003) موزعين على أربعة أقسام علمية و إنسانية، و تم اختيار عينة البحث بنسبة (66 %) من مجتمع البحث الكلي و البالغ عدد أفرادها (143) طالبا و طالبة بواقع (63) طالبا و (80) طالبة.
و لتحقيق هدف البحث أعد الباحثان استبيانات تضمن تسعة مجالات و بواقع (67) فقرة و ذلك بعد التأكد من صدق و ثبات الاستبيان.
أظهرت النتائج أن مستوى تقويم تدريس مادة الإحصاء من وجهة نظر طلبة الأقسام العلمية و الإنسانية و لكلا الجنسين كانت بصور عامة متوسطة، كما أن هناك علاقة ضعيفة بين تقييم أفراد عينة البحث لمادة الإحصاء على وفق مبادئ التدريس الفعال.
و في ضوء نتائج البحث تم صياغة عدد من التوصيات و المقترحات.
American Psychological Association (APA)
غزال، قصي توفيق ومحمود عبد الهادي عبد القادر. 2007. تقويم تدريس مادة الإحصاء وفق مبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر طلبة كلية التربية و علاقتها ببعض المتغيرات. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية،مج. 14، ع. 3، ص ص. 199-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-340076
Modern Language Association (MLA)
غزال، قصي توفيق ومحمود عبد الهادي عبد القادر. تقويم تدريس مادة الإحصاء وفق مبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر طلبة كلية التربية و علاقتها ببعض المتغيرات. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية مج. 14، ع. 3 (2007)، ص ص. 199-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-340076
American Medical Association (AMA)
غزال، قصي توفيق ومحمود عبد الهادي عبد القادر. تقويم تدريس مادة الإحصاء وفق مبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر طلبة كلية التربية و علاقتها ببعض المتغيرات. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية. 2007. مج. 14، ع. 3، ص ص. 199-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-340076
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 219-220
Record ID
BIM-340076
