Focusing adverbs in medical academic discourse
Other Title(s)
التركيز على ظروف الحال في الخطاب الطبي الأكاديمي
Author
Source
Issue
Vol. 6, Issue 16 (30 Jun. 2013), pp.37-56, 20 p.
Publisher
University of Kufa Faculty of Arts
Publication Date
2013-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
20
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Topics
Abstract AR
خلال أي تفاهم, من الضروري التركيز على بعض أجزاء فحوى المعنى لتحقيق التفاهم الشامل.
إحدى السبل لذلك هي استعمال ظروف التركيز.
الموضوع الأساس لهذه الدراسة.
ظروف التركيز هي تلك الظروف التي تركز على جزء معين من الجملة.
حيث تهدف الدراسة إلى 1-تقديم أدبيات ظروف التركيز فيما يتعلق بالمعنى و الخصائص النحوية و الوظيفة اللغوية لتلك الظروف.
2-تمييز معنى و خصائص الخطاب الأكاديمي الطبي.
3-اكتشاف أصناف ظروف التركيز المستعملة في الخطاب الأكاديمي الطبي و أكثر الظروف توظيفا.
تصنف هذه الظروف إلى أربعة أنواع المضيفات, المحددات, المقتصرات (المقيدات) و المشددات.
و الوظيفة اللغوية الأساس لتلك الظروف هي أنها تصف حال ما بعدها (فيما لو كان نعت أو ظرف أو فعل).
يتميز الخطاب الأكاديمي الطبي بأنه مسئول, و واضح, و موضوعي, و رسمي, و معقد, و إقناعي.
و توظف ظروف التركيز فيه لإيضاح أهمية أجزاء معينة من الجملة.
و هذا التوظيف هام جدا لأنه يعير الأجزاء المهمة الحاملة لفحوى الكلام أهمية خاصة.
Abstract EN
In any communication, it is essential to focus upon certain parts of the message to achieve complete understanding.
One way is by employing 'focusing adverbs'–the main concern of this study.
Focusing adverbs are those that focus on a particular part of the sentence.
The study aims at (a) presenting the theoretical literature on meanings, syntactic properties, and functions of focusing adverbs (b) Identifying the meaning and characteristics of medical academic discourse (c) Finding out the employment of focusing adverbs in the medical academic discourse.
Focusing adverbs are four categories : Additives, particularizes exclusives (or restriction adverbs) and intensifiers.
Their main syntactic function is modifiers of what they precede (adjective, adverb or main verb).
Academic discourse has certain features : responsible, hedged, explicit, objective, formal, complex and persuasive.
Focusing adverbs employed in this discourse show the importance of the parts of the sentences.
This is essential as it draws the attention to the important things in the delivered message.
The study finds that the most employed category of focusing adverbs in medical academic discourse is the intensifiers (such as largely, considerably, ad mainly) then, particularizers (e.g.
particularly), additives (such as neither… nor and either… or) and exclusives (e.g.
exclusively) respectively.
While the most employed adverbs are particularly, especially, either… or and mainly respectively.
American Psychological Association (APA)
Abbas, Azhar H. Ubayd. 2013. Focusing adverbs in medical academic discourse. Adab al-Kufa،Vol. 6, no. 16, pp.37-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-340405
Modern Language Association (MLA)
Abbas, Azhar H. Ubayd. Focusing adverbs in medical academic discourse. Adab al-Kufa Vol. 6, no. 16 (2013), pp.37-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-340405
American Medical Association (AMA)
Abbas, Azhar H. Ubayd. Focusing adverbs in medical academic discourse. Adab al-Kufa. 2013. Vol. 6, no. 16, pp.37-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-340405
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes bibliographical references : p. 55-56
Record ID
BIM-340405