مدى فاعلية مناهج كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية في تأهيل طالبات التربية العملية لتوظيف المهارات الحياتية المهنية في العملية التدريسية
Author
Source
Issue
Vol. 2013, Issue 10 (30 Jun. 2013), pp.1-19, 19 p.
Publisher
Publication Date
2013-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة إلى التعرف إلى مدى فاعلية مناهج كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية في تأهيل طالبات التربية العملية في توظيف المهارات الحياتية المهنية في العملية التدريسية أثناء التربية العملية في رياض الأطفال و المدارس.
تم اختيار عينة الدراسة من طالبات كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية اللواتي يطبقن في المدارس في الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2010 / 2011 م و عددهن (106) طالبة.
تم بناء استبانة مكونة من مجموعة من الفقرات التي تعكس أهم المهارات الحياتية المهنية التي تستخدمها الطالبات في التدريس أثناء التربية العملية في رياض الأطفال و المدارس و أظهرت نتائج الدراسة أن هناك نقص واضح في مستوى اكتساب الطالبات للمهارات الحياتية المهنية التي تحتاجها في العملية التدريسية أثناء التربية العملية في رياض الأطفال و المدارس.
كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى اكتساب الطالبات للمهارات الحياتية المهنية بين طالبات تخصص تربية الطفل و طالبات تخصص معلم الصف.
American Psychological Association (APA)
الشوا، هلا محمد حسين خيري. 2013. مدى فاعلية مناهج كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية في تأهيل طالبات التربية العملية لتوظيف المهارات الحياتية المهنية في العملية التدريسية. دراسات نفسية و تربوية،مج. 2013، ع. 10، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-341081
Modern Language Association (MLA)
الشوا، هلا محمد حسين خيري. مدى فاعلية مناهج كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية في تأهيل طالبات التربية العملية لتوظيف المهارات الحياتية المهنية في العملية التدريسية. دراسات نفسية و تربوية ع. 10 (حزيران 2013)، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-341081
American Medical Association (AMA)
الشوا، هلا محمد حسين خيري. مدى فاعلية مناهج كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية في تأهيل طالبات التربية العملية لتوظيف المهارات الحياتية المهنية في العملية التدريسية. دراسات نفسية و تربوية. 2013. مج. 2013، ع. 10، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-341081
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 18-19
Record ID
BIM-341081
