According to the competencies : The United States schools of library and information master’s students preparation to meet the demand of libraries employment
Other Title(s)
بناء على الكفاءات و القدرات المطلوبة للعاملين في المكتبات : إعداد طلاب مرحلة الماجستير في مدارس المكتبات و المعلومات الأمريكية للوفاء بمتطلبات التوظيف في المكتبات
Author
al-Qurani, Abd al-Rahman Ubayd
Source
Journal of King Abdulaziz University : Arts and Humanities
Issue
Vol. 14, Issue 2006 (31 Dec. 2006), pp.63-104, 42 p.
Publisher
King Abdulaziz University Scientific Publishing Center
Publication Date
2006-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
42
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يتناول هذا البحث ما إذا كانت مدارس المكتبات و المعلومات في الولايات المتحدة الأمريكية تعد الخريجين الحاصلين على درجة الماجستير من تلك المدارس بما يناسب متطلبات التوظيف في المكتبات الأمريكية أم لا؟ و ذلك بتحديد العلاقة بين النموذج المعد من قبل المجل الاستشاري لجمعية المكتبات الأمريكية - مكتب الاعتمادات في عام 1992. و تحديدا ما صدر في حقول الأهميات و الأغراض الموضوعية و الأهداف لاعتماد برامج الماجستير في مدارس المكتبات و المعلومات, و بين عدد من قوائم القدرات و الكفاءات المعدة من قبل بعض جمعيات المكتبات.
و قد اعتمد في هذا البحث تحليل المحتوى كمنهج بحثي علمي.
فقام الباحث بإعداد رؤوس موضوعات و رؤوس موضوعات فرعية بناء على الوظائف الرئيسة في المكتبات, و التي أخذت من النموذج المعد من قبل المجلس الاستشاري لجمعية المكتبات الأمريكية - مكتب الاعتمادات في عام 1992 - و من المقالة التي ألفها نيلور (Naylor), و نشرت في مجلة المكتبات العامة تحت عنوان ((الكفاءات و القدرات الأساسية : ما هي و كيف تستخدم؟)) و من ثم قام الباحث بتنظيم و وضع ما جاء في نموذج القدرات أو الكفاءات تحت رؤوس الموضوعات و رؤوس الموضوعات الفرعية الموضوعة أصلا بناء على الوظائف الرئيسة للمكتبة لإجراء تحليل المحتوى. هذا و قد اظهرت نتائج تلك الدراسة أن هنالك فجوة بين النموذج المعدة من قبل المجلس الاستشاري لجمعية المكتبات الأمريكية - مكتب الاعتمادات في عام 1992 - و القدرات و الكفاءات المطلوبة المعدة من قبل عدد من جمعيات المكتبات.
و بناء على سؤال البحث الرئيسي و الأهمية و الغرض الموضوعي و الأهداف لمدارس المكتبات و المعلومات في الولايات المتحدة الأمريكية و المعتمدة من قبل جمعية المكتبات الأمريكية, أظهرت النتائج أيضا أن برامج الماجستير المقدمة في تلك المدارس لا تعد خريجيها من حملة الماجستير بما يناسب القدرات و الكفاءات المطلوبة للمكتبيين في الولايات المتحدة الأمريكية.
Abstract EN
In order to conclude to what extent the accredited library and information studies or science schools in the United States prepare their students to meet the competencies required for librarians. This paper performs on a content analysis of the relationship between the 1992 standards adopted by the Council of the American Library Association : Office of Accreditation (the Missions, Goals, and Objectives area) for accreditation of master’s programs in library and information studies, and a number of competencies prepared by various library associations, Preparing headings and subheadings according to the main functions in libraries (main library functions were first taken from The Council of the American Library Association (1992).
Standards for Accreditation of Master’s Programs in Library and Information Studies as well as from Naylor’s article published during the year 2000 in Public Libraries and entitled Core Competencies What They Are and How to Use Them).
Subsequently both standards ten points listed in (Missions, Goals, and Objectives area) of the 1992 standards and the competencies under study were arranged underneath the functions within headings and subheadings.
The results show that there is a gap between the standards and the competencies. Therefore, according to the research main question, according to this study’s findings and according to the missions, goals, and objectives of accredited schools in the United States, the master’s programs in library and information studies or science schools offered by the accredited schools in the United States do not prepare their students to meet all competencies, under study, required for librarians.
American Psychological Association (APA)
al-Qurani, Abd al-Rahman Ubayd. 2006. According to the competencies : The United States schools of library and information master’s students preparation to meet the demand of libraries employment. Journal of King Abdulaziz University : Arts and Humanities،Vol. 14, no. 2006, pp.63-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-343938
Modern Language Association (MLA)
al-Qurani, Abd al-Rahman Ubayd. According to the competencies : The United States schools of library and information master’s students preparation to meet the demand of libraries employment. Journal of King Abdulaziz University : Arts and Humanities Vol. 14, (2006), pp.63-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-343938
American Medical Association (AMA)
al-Qurani, Abd al-Rahman Ubayd. According to the competencies : The United States schools of library and information master’s students preparation to meet the demand of libraries employment. Journal of King Abdulaziz University : Arts and Humanities. 2006. Vol. 14, no. 2006, pp.63-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-343938
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes bibliographical references : p. 101-102
Record ID
BIM-343938