مدى فاعلية برنامج التعليم الحاني (الملطف)‎ في خفض السلوك العدواني لدى المعاقين ذهنيا إعاقة بسيطة

Other Title(s)

The effectiveness of gentle teaching program in reducing aggressive behavior in mild intellectual disables

Dissertant

الطامي، سلمان علي محمد

Thesis advisor

الحوامدة، خولة أحمد يحيى
نبيل علي سليمان

Comitee Members

العثمان، إبراهيم بن عبد الله بن عثمان البراهيم
الخميسي، السيد سعد محمد

University

Arabian Gulf University

Faculty

College of Graduate Studies

Department

Intellectual Disability and Autism

University Country

Bahrain

Degree

Master

Degree Date

2012

Arabic Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج للتعليم الحاني (الملطف) في خفض السلوك العدواني لدى الأطفال المعاقين ذهنيا إعاقة بسيطة.

تكونت عينة الدراسة من (12) طفلا من المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم تراوحت أعمارهم بين (6-10) سنة، قسمت العينة إلى مجموعتين (تجريبية و عددها 6 أطفال، ضابطة و عددها 6 أطفال)، استخدمت الدراسة مقياس السلوك العدواني و برنامج للتعليم الحاني (الملطف) من إعداد الباحث.

أظهرت نتائج الدراسة فاعلية البرنامج المقترح في خفض السلوك العدواني لدى الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم اتضح ذلك من خلال تحقق فروض الدراسة على النحو التالي : وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية قبل و بعد تطبيق البرنامج على مقياس السلوك العدواني لصالح الاختبار البعدي.

و كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية و متوسطات درجات أفراد المجموعة الضابطة في الاختبار البعدي على مقياس السلوك العدواني لصالح المجموعة التجريبية.

كما أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي و متوسطات درجاتهم في الاختبار التتبعي على مقياس السلوك العدواني.

Main Subjects

Psychiatry

Topics

No. of Pages

124

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : منهج الدراسة و إجراءاتها.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة و مناقشتها.

الفصل الخامس : خاتمة الدراسة و التوصيات التربوية.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

الطامي، سلمان علي محمد. (2012). مدى فاعلية برنامج التعليم الحاني (الملطف) في خفض السلوك العدواني لدى المعاقين ذهنيا إعاقة بسيطة. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-344680

Modern Language Association (MLA)

الطامي، سلمان علي محمد. مدى فاعلية برنامج التعليم الحاني (الملطف) في خفض السلوك العدواني لدى المعاقين ذهنيا إعاقة بسيطة. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-344680

American Medical Association (AMA)

الطامي، سلمان علي محمد. (2012). مدى فاعلية برنامج التعليم الحاني (الملطف) في خفض السلوك العدواني لدى المعاقين ذهنيا إعاقة بسيطة. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-344680

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-344680