أصول التدريس الثقافي و الرهاب الإسلامي "الإسلاموفوبيا" : باتجاه إطار عمل لمشاركة الطلبة في النقاش النقدي

Origional Title

Cultural pedagogy and Islamophobia : towards a framework for engaging students in critical discussion.

Original URL

http://search.proquest.com/docview/1030961836


Dissertant

بقالي، نافيد

Thesis advisor

موريس، رونالد

Study Problem

Click hereto view more

Study Methodology

Click hereto view more

Study Results

Click hereto view more

Degree Date

2011

University

McGill University

Faculty

Faculty of Education

Department

Masters of Arts in Culture and Values in Education

University Country

United States

Degree

Master

Data Type

International Theses

Language

Arabic

Main Subjects

Political Sciences

Topics

Subject Keywords

  • الإسلاموفوبيا
  • النقاش النقدي
  • برنامج كيوبيك
  • تحليل الأفلام بعد 11 سبتمبر
  • تحليل الأفلام قبل 11 سبتمبر
  • تحليل الإعلام الإخباري بعد 11 سبتمبر
  • تحليل الإعلام الإخباري قبل 11 سبتمبر

Record ID

BIM-344947

Table of Contents

المقدمة.

الفصل الأول : تحليل الأفلام قبل 11 سبتمبر 2001.

الفصل الثاني : تحليل الإعلام الإخباري قبل 11 سبتمبر 2001.

الفصل الثالث : تحليل الأفلام بعد 11 سبتمبر 2001.

الفصل الرابع : تحليل الإعلام الإخباري بعد 11 سبتمبر 2001.

الفصل الخامس : استخدام برنامج كيوبيك في مشارك الطلبة في النقاش النقدي حول الإسلاموفوبيا.