أثر برنامج التدريب العقلي المصاحب لتعليم الأداء الحركي على مستوى الأداء و الإنجاز في فعالية دفع الجلة
Other Title(s)
The impact of mental training program that accompanies teaching the motor performance at the level of performance and achievement in the event of shot put
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
النداف، عبد السلام محمد عبد الرحمن
الشطناوي، معتصم محمود صيتان
المخادمة، عبد الكريم حسن
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Sport Sciences
Department
Physical Education Department
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2013
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة للتعرف على أثر تطبيق برنامج التدريب العقلي على تحسين مستوى الأداء و الانجاز في فعالية دفع الجلة، و كذلك أثر برنامج التدريب العقلي على تطور القدرات العقلية و البدنية لدى الطلبة، استخدم الباحث المنهج التجريبي، حيث تكونت عينة الدراسة من (62) طالبا تم اختيارهم بالطريقة العمدية، حيث قسمت إلى مجموعتين، متكافئتين، مجموعة تجريبية (31) طالبا و مجموعة ضابطة (31) طالبا، حيث تم تطبيق برنامج التدريب العقلي على المجموعة التجريبية و الذي تكونت محاوره من الاسترخاء و التصور العقلي و تركيز الانتباه، و تم تطبيق الطريقة الاعتيادية المستخدمة في التعلم على المجموعة الضابطة، و قد استخدم الباحث المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و اختبار(ت) للاختبارات القبلية و البعدية لكلا المجموعتين.
و أشارات أهم نتائج الدراسة إلى أن البرنامج التدريبي العقلي المصاحب كان له تأثيرا إيجابيا في تحسين و رفع مستوى الأداء و الانجاز في فعالية دفع الجلة و تطور مستوى القدرات العقلية (الاسترخاء، و التصور، و تركيز الانتباه)، لدى أفراد المجموعة التجريبية.
في حين لم تظهر النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في تحسن مستوى عناصر اللياقة البدنية بين المجموعتين التجريبية و الضابطة في القياسات البعدية.
و أوصى الباحث باستخدام برنامج التدريب العقلي في مراحل التعلم و اكتساب المهارات الأولية لما له من أثر على تطوير مستوى الأداء و الإنجاز و تحسين القدرات العقلية.
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
No. of Pages
174
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الطراونة، عبد الله عاطف ذياب. (2013). أثر برنامج التدريب العقلي المصاحب لتعليم الأداء الحركي على مستوى الأداء و الإنجاز في فعالية دفع الجلة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-345340
Modern Language Association (MLA)
الطراونة، عبد الله عاطف ذياب. أثر برنامج التدريب العقلي المصاحب لتعليم الأداء الحركي على مستوى الأداء و الإنجاز في فعالية دفع الجلة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-345340
American Medical Association (AMA)
الطراونة، عبد الله عاطف ذياب. (2013). أثر برنامج التدريب العقلي المصاحب لتعليم الأداء الحركي على مستوى الأداء و الإنجاز في فعالية دفع الجلة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-345340
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-345340
