أثر استخدام أسلوبي التدريس (الثنائي-و متعددة المستويات)‎ على بعض المهارات الأساسية في كرة الطائرة

Other Title(s)

The effect of using my teaching style (duo-and multi-level)‎ to improve the skill of the transmitter from the bottom of fronting in volleyball with the students of the faculty of sports science at the University of Muta

Dissertant

القرالة، سلسبيله حيدر

Thesis advisor

الطويل، حسن طلال

Comitee Members

مسمار، بسام عبد الله أحمد
ربابعة، جمال علي سعيد
المدانات، أمجد نجيب

University

Mutah University

Faculty

Faculty of Sport Sciences

Department

Physical Education Department

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2013

Arabic Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام أسلوبي التدريس (الثنائي و متعدد المستويات) على تعلم مهارة الإرسال من أسفل في الكرة الطائرة، تكونت عينة الدراسة من (30) طالب من طلاب كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة و المسجلين في مساق الكرة الطائرة (1) على الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2012 / 2013، تم توزيعهم عشوائيا إلى مجموعتان متكافئتان حيث استخدمت المجموعة الأولى أسلوب التدريس الثنائي و المجموعة الثانية أسلوب التدريس متعدد المستويات.

و لغرض تحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة الدراسة، و تم استخدام الأساليب الإحصائية المتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية، و اختبار (T-Test).

أظهرت نتائج الدراسة إن أسلوبي التدريس الثنائي و متعدد المستويات أثر ايجابيا ذو دلالة إحصائية في تعلم مهارات الكرة الطائرة (الإرسال من أسفل المواجه للأمام)، عند مقارنة نتائج القياسين القبلي و البعدي كانت الأفضلية للأسلوبين معا.

و في ضوء نتائج الدراسة أوصت الدراسة باستخدام أسلوبي التدريس الثنائي و متعدد المستويات على تعلم مهارات الكرة الطائرة، لما لهم من أثر ايجابي على تحسين مستوى أداء المتعلمين.

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

No. of Pages

98

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

القرالة، سلسبيله حيدر. (2013). أثر استخدام أسلوبي التدريس (الثنائي-و متعددة المستويات) على بعض المهارات الأساسية في كرة الطائرة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-345420

Modern Language Association (MLA)

القرالة، سلسبيله حيدر. أثر استخدام أسلوبي التدريس (الثنائي-و متعددة المستويات) على بعض المهارات الأساسية في كرة الطائرة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-345420

American Medical Association (AMA)

القرالة، سلسبيله حيدر. (2013). أثر استخدام أسلوبي التدريس (الثنائي-و متعددة المستويات) على بعض المهارات الأساسية في كرة الطائرة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-345420

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-345420