فاعلية استخدام الحاسوب في تحصيل قواعد النحو لدى طلاب الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان
Other Title(s)
Effectiveness of the use of computers in the collection of rules as to the tenth grade students in the Sultanate of Oman
Dissertant
العمراني، جمعة بن بخيت بن سعيد
Thesis advisor
أبو بكر، عبد اللطيف عبد القادر علي
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2011
Arabic Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة فاعلية استخدام الحاسوب في تحصيل قواعد النحو لدى طلاب الصف العاشر الأساسي، و قد تكونت عينة الدراسة من (60) طالبا، تم تقسيمها إلى مجموعتين : تجريبية درست باستخدام الحاسوب، و ضابطة درست بالطريقة المعتادة.
و للتحقق من أهداف الدراسة مسم الباحث وحدة الحال و التمييز في شكل برنامج تعليمي محوسب، و أعد اختبارا تحصيليا، تم التحقق من صدقه بعرضه على مجموعة من المحكمين، و حسب ثباته بعامل كرونباخ ألفا، فبلغت نسبة الثبات (0.91) و قد تم تطبيقه على عينة الدراسة بعد الانتهاء من تدريس وحدة الحال و التمييز.
و قد أشارت نتائج الدراسة إلى الآتي : 1- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 = a) بين متوسطي درجات أفراد المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق القبلي للاختبار التحصيلي، مما يدل على تكافؤ مجموعة الدراسة. 2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 = a) بين متوسطي درجات أفراد المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي، لصالح المجموعة التجريبية. و في ضوء هذه النتيجة قدمت الدراسة توصيات، منها : إعداد حقائب إلكترونية لتدريب المعلمين على تصميم برامج تعليمية محوسبة و استخدامها في التدريس، كما قدمت مقترحات منها : إجراء دراسات تهدف إلى معرفة فاعلية استخدام الحاسوب في فروع اللغة العربية الأخرى، و دراسات للتعرف على فاعلية طرائق و استراتيجيات تدريسية أخرى في تدريس قواعد النحو.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
95
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
العمراني، جمعة بن بخيت بن سعيد. (2011). فاعلية استخدام الحاسوب في تحصيل قواعد النحو لدى طلاب الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346302
Modern Language Association (MLA)
العمراني، جمعة بن بخيت بن سعيد. فاعلية استخدام الحاسوب في تحصيل قواعد النحو لدى طلاب الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346302
American Medical Association (AMA)
العمراني، جمعة بن بخيت بن سعيد. (2011). فاعلية استخدام الحاسوب في تحصيل قواعد النحو لدى طلاب الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346302
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-346302
