التحصيل الدراسي و درسي التربية العلمية و مشروع البحث : دراسة مقارنة
Author
Source
مجلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2006, Issue 11 (30 Sep. 2006), pp.266-271, 6 p.
Publisher
Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches
Publication Date
2006-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
6
Main Subjects
Topics
Abstract AR
إن الغرض من هذه الدراسة هو التعرف على مدى موضوعية التقييم في المواد التي ليس فيها امتحانات نهائية وهي التربيةُ العمليةُ ومشروع البحث وذلك ب مقارنتها بالمعدل العام للتخرج .
وقد أستعملت درجات ٤٥٠ طالباً وطالبةً من خريجي كلية التربية ٢٠٠٤ ومن الدورين الأول والثاني - في الجامعة المستنصرية للعام الدراسي ٢٠٠٣ في هذه الدراسة .
وأشارت النتائج إلى وجودِ فروقٍ ذاتِ دلالةٍ إحصائيةٍ بين مادة التربية العملية والمعدل العام ، وكذلك هناك فروق ذات دلالةٍ إحصائيةٍ بين مادةِ مشروع البحث والمعدلِ العام أيضاً وباستخدامِ الإختبار التائي للقياسات المكررة.
American Psychological Association (APA)
نمير حسن. 2006. التحصيل الدراسي و درسي التربية العلمية و مشروع البحث : دراسة مقارنة. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2006، ع. 11، ص ص. 266-271.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348497
Modern Language Association (MLA)
نمير حسن. التحصيل الدراسي و درسي التربية العلمية و مشروع البحث : دراسة مقارنة. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 11 (2006)، ص ص. 266-271.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348497
American Medical Association (AMA)
نمير حسن. التحصيل الدراسي و درسي التربية العلمية و مشروع البحث : دراسة مقارنة. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2006. مج. 2006، ع. 11، ص ص. 266-271.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348497
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 271
Record ID
BIM-348497
