علاقة الخجل بمستوى التعلم في بعض المساقات العملية المختلطة لدى طلبة كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية
Other Title(s)
Shyness and its relation to the level of learning in some co-practical courses for physical education students at the University of Jordan
Joint Authors
منسي، تيسير حسن
حلاوة، رامي صالح
حسين، عبد السلام جابر حسين
Source
مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 28, Issue 5 (31 Oct. 2013), pp.241-273, 33 p.
Publisher
Mutah University Deanship of Academic Research
Publication Date
2013-10-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
33
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Universities
- Higher education
- Students
- Emotions
- co-education
- Shame
- Anxiety
- Psychological aspects
- Jordan
- Physical training
- Physical education
- Sports sciences
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف إلى تأثير الخجل على مستوى التعلم في المساقات العملية المختلطة لدى طلبة كلية التربية الرياضية بالجامعة الأردنية، و كذلك التعرف إلى الفروق في درجة الخجل لدى طلبة الكلية في المساقات العملية المختلطة تبعا للمتغيرات التالية : الجنس، مكان السكن، طبيعة اللعبة في المساق (ألعاب فردية، ألعاب جماعية)، الخبرة الرياضية السابقة، مستوى السنة الدراسية، و حسب المساق نفسه (ألعاب القوى، ألعاب المضرب، إعداد بدني، كرة اليد، كرة السلة، كرة الطائرة)، استخدم في الدراسة المنهج الوصفي على عينة عددها (٢٨٦) طالب و طالبة من المسجلين للمساقات العملية المختلطة للعام الجامعي 2010 / 2011، و قد أشارت نتائج الدراسة إلى أن للخجل تأثيرا سلبيا على مستوى التعلم في المساقات العملية المختلطة، و أظهرت الدراسة وجود فروق في درجة الخجل تبعا لمتغير مكان السكن، الجنس، مستوى السنة الدراسية، طبيعة المساق، و الخبرة الرياضية السابقة، و أستنتج من الدراسة أن مستوى الخجل يزداد لدى الطلبة في المساقات العملية المختلطة التي تتعدد متطلباتها المهارية و البدنية و الحركية و التي تحتوي على مسابقات عديدة.
و قد أوصت الدراسة بناء على نتائجها إلى ضرورة قيام العاملين في مجال التدريس للتربية الرياضية باستخدام الوسائل و الأساليب التعليمية التي تساعد على التكيف الاجتماعي و النفسي بين الطلبة للحد من ظاهرة الخجل داخل البيئة المعفية للمواد العملية المختلطة.
American Psychological Association (APA)
حلاوة، رامي صالح ومنسي، تيسير حسن وحسين، عبد السلام جابر حسين. 2013. علاقة الخجل بمستوى التعلم في بعض المساقات العملية المختلطة لدى طلبة كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 28، ع. 5، ص ص. 241-273.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348618
Modern Language Association (MLA)
حلاوة، رامي صالح....[و آخرون]. علاقة الخجل بمستوى التعلم في بعض المساقات العملية المختلطة لدى طلبة كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 28، ع. 5 (2013)، ص ص. 241-273.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348618
American Medical Association (AMA)
حلاوة، رامي صالح ومنسي، تيسير حسن وحسين، عبد السلام جابر حسين. علاقة الخجل بمستوى التعلم في بعض المساقات العملية المختلطة لدى طلبة كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2013. مج. 28، ع. 5، ص ص. 241-273.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348618
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 270-273
Record ID
BIM-348618