أثر التدريب الذهني بالأسلوب المباشر و غير المباشر في بعض المهارات الأساسية بكرة القدم
Other Title(s)
The effect of using direct and indirect methods of mental training on the basic skills in football
Joint Authors
الخشاب، زهير قاسم
الحياني، محمد خضر أسمر
سلامي، عبد الرحيم
Source
Issue
Vol. 12, Issue 40 (31 Mar. 2006), pp.65-87, 23 p.
Publisher
University of Mosul College of Physical Education and Sport Sciences
Publication Date
2006-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
23
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى : ١.
الكشف عن اثر استخدام برنامجين تعليميين للتدريب الذهني بالأسلوب المباشر و غير المباشر المصاحب للتدريب المهاري في بعض المهارات الأساسية بكرة القدم.
٢.
الكشف عن الفروق بين مجاميع البحث في الاختبارات البعدية في تعلم المهارات الأساسية بكرة القدم.
و استخدم الباحثون المنهج التدريبي لتحقيق أهداف البحث، و تكون مجتمع البحث من لاعبي ناشئة محافظة نينوى تحت عمر (١٦) سنة و البالغ عددهم (١٠٢) لاعبا، أما عينة البحث فقد تكونت من (٤٥) لاعبا قسموا إلى ثلاث مجموعات متساوية كل منها (١٥) لاعبا و كانت إحداهما ضابطة و الاخريتين تجريبية طبقت عليهم ثلاث برامج تعليمية، حيث كان البرنامج الأول وفق أسلوب التدريب المهاري فقط، والبرنامج الثاني وفق أسلوب التدريب الذهني المباشر المصاحب للتدريب المهاري، و البرنامج الثالث وفق أسلوب التدريب الذهني غير المباشر المصاحب للتدريب المهاري، وتكون كل برنامج من (٢٤) وحدة تعليمية وبواقع وحدتين أسبوعيا، و بعد أجراء الاختبارات البعدية توصل الباحثون إلى الاستنتاجات الآتية : ١.
البرامج التعليمية الثلاثة ذات تأثير إيجابي في تعلم المهارات الأساسية بكرة القدم و لكن بنسب مختلفة.
٢.
التدريب الذهني بالأسلوب المباشر المصاحب للتدريب المهاري ذو تأثير واضح أكثر من بقية البرامج في تعليم مهارات (الدحرجة، المناولة القصيرة، التهديف، الإخماد، السيطرة على الكرة، و نطح الكرة).
و أوصى الباحثون بما يأتي : ١.
التأكيد على استخدام التدريب الذهني بأسلوبيه المباشر و غير المباشر في العملية التعليمية.
٢.
استخدام الاختبارات المهارية و البدنية المستخدمة لقياس مستوى اللاعبين الناشئين بكرة القدم.
٣.
استخدام أنواع أخرى من أجزاء أساليب التدريب الذهني المباشر و غير المباشر في تعليم المهارات الأساسية بكرة القدم.
American Psychological Association (APA)
الخشاب، زهير قاسم والحياني، محمد خضر أسمر وسلامي، عبد الرحيم. 2006. أثر التدريب الذهني بالأسلوب المباشر و غير المباشر في بعض المهارات الأساسية بكرة القدم. الرافدين للعلوم الرياضية،مج. 12، ع. 40، ص ص. 65-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-349174
Modern Language Association (MLA)
الخشاب، زهير قاسم....[و آخرون]. أثر التدريب الذهني بالأسلوب المباشر و غير المباشر في بعض المهارات الأساسية بكرة القدم. الرافدين للعلوم الرياضية مج. 12، ع. 40 (2006)، ص ص. 65-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-349174
American Medical Association (AMA)
الخشاب، زهير قاسم والحياني، محمد خضر أسمر وسلامي، عبد الرحيم. أثر التدريب الذهني بالأسلوب المباشر و غير المباشر في بعض المهارات الأساسية بكرة القدم. الرافدين للعلوم الرياضية. 2006. مج. 12، ع. 40، ص ص. 65-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-349174
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-349174
