أثر الوسائل التعليمية في نشر الإسلام بالتطبيق على منهج الرسول صلى الله عليه و سلم

Dissertant

الزهراني، محمد ابن سعيد ابن أحمد

Thesis advisor

نور الدين عوض الكريم

University

Omdurman Islamic University

Faculty

Institute of Researches and The Islamic World Studies

Department

Department of Theoretical Studies

University Country

Sudan

Degree

Master

Degree Date

2010

Arabic Abstract

يقوم البحث على إظهار، و توثيق مجهودات النبي صلى الله عليه و سلم في استخدامه للوسائل التعليمية المتاحة في عصره الاستخدام الأمثل، و الذي كان له الدور البارز في تبليغ دعوته و إيصالها للمدعوين و تأثرهم بها.

و قد حرصت على إلقاء الضوء على بعض تلك الوسائل قدر المستطاع و على الاستعانة بمجهودات الباحثين في هذا المجال من علماء و تربويين، و مع ذلك فلا يزال المجال مفتوحا و فسيحا أمام طلاب العلم و الباحثين للبحث في كنوز السنة الشريفة لاستخراج الدرر.

و الله اسأل أن يأخذ بنواصينا إلى البر و التقوى و من العمل ما يرضى.

Main Subjects

Religion

Topics

No. of Pages

259

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المقدمة.

التمهيد.

الفصل الأول : تعريفات عامة.

الفصل الثاني : الوسائل التعليمية عند الرسول صلى الله عليه و سلم.

الفصل الثالث : أنواع الوسائل التي استخدمها النبي صلى الله عليه و سلم.

الخاتمة.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

الزهراني، محمد ابن سعيد ابن أحمد. (2010). أثر الوسائل التعليمية في نشر الإسلام بالتطبيق على منهج الرسول صلى الله عليه و سلم. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-350396

Modern Language Association (MLA)

الزهراني، محمد ابن سعيد ابن أحمد. أثر الوسائل التعليمية في نشر الإسلام بالتطبيق على منهج الرسول صلى الله عليه و سلم. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-350396

American Medical Association (AMA)

الزهراني، محمد ابن سعيد ابن أحمد. (2010). أثر الوسائل التعليمية في نشر الإسلام بالتطبيق على منهج الرسول صلى الله عليه و سلم. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-350396

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-350396