Assessment of students' knowledge about environmental health in college of health and medical technology : a cross-sectional study

Other Title(s)

تقييم معارف الطلبة حول صحة البيئة في كلية التقنيات الصحية و الطبية : دراسة مقارنة

Joint Authors

Husayn, Sulaf A.
Hassun, Suhayr M.

Source

Iraqi National Journal of Nursing Specialties

Issue

Vol. 26, Issue 2 (30 Jun. 2013), pp.59-66, 8 p.

Publisher

University of Baghdad College of Nursing

Publication Date

2013-06-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

8

Main Subjects

Medicine

Topics

Abstract AR

الهدف : الهدف من الدراسة هو تحديد مستوى معرفة الطلبة حول صحة البيئة.

المنهجية : دراسة مقطعية أجريت في كلية التقنيات الصحية و الطبية في مدينة بغداد خلال الفترة من 1 مارس و لغاية 1 يوليو 2012 وقد تم جمع البيانات عن طريق التسجيل الذاتي للاستبيان الذي صمم مسبقا للحصول على المعلومات الاجتماعية و الديمغرافية مثل (العمر، الجنس، القسم، سنة الدراسة).

النتائج : أعلى نسبة للطلبة كانوا في المرحلة الثانية و ييلها المرحلة الثالثة و كانت أعلى معدلات الطلبة هم الذيم لديهم أقل مستوى معرفي و يتبع ب المستوى المعرفي المتوسط، بينما أقل معدل للطلبة من ذوي المستوى المعرفي العالي الفتيات هم أعلى متسوى معرفي مقارنة مع الذكور الذين هم مستواهم المعرفي متوسط.

الطلبة من قسم التحليلات المرضية بلغوا أعلى مستوى معرفي يليهم طلبة قسم التخدير و أقل مستوى معرفي كانت في قسم العلاج الطبيعي.

وجود فرق معنوي ما بين انخفاض مستوى المعرفة في السنة الأولى (57،7%) و السنة الثانية (50،7%)، بينما كانت أعلى نسب المعرفة للمعرفة بشكل رئيسي لطلبة المرحلة الرابعة (9،8%) و متوسط مستوى للمعرفة في السنة الثالثة حيث بلغت نسبتها (53،3%) تليها السنة الرابعة بنسبة50 %.

التوصيات : كل أقسام الكلية يجب أن يدرس فيها مادة صحة البيئة لما لها من أهمية و ليس فقط قصرا على طلبة قسم صحة المجتمع.

Abstract EN

Objective: the aim of this study is to determine the level of students' knowledge about the environmental health.

Methodology: The cross-sectional study was conducted at the College of Health and Medical Technology in Baghdad city during the period from 1st march till 1st of July 2012.

Data was collected by self-recording of a previously designed questionnaire to obtain socio-demographic information such as (age, gender, department, year of grade).

Results: The highest rate of students were in the 2nd year followed by the 3rd year, highest rate of students had low level of knowledge followed by intermediate level of knowledge, while lowest rate of students on had high level of knowledge .Females had higher level of knowledge compared to males who had intermediate Level of knowledge; Students of pathological analysis department had high level of knowledge among other students, followed by students of anesthesia department.

The lowest rate was among department the physiotherapy.

A significant association between that low level of knowledge was among 1st (57.7%) and 2nd (50.7%) year students mainly , while high level of knowledge was mainly among 4th year (9.8%), and the intermediate level of knowledge was among 3rd year students in a rate of (53.3%) and 4th year in a rate of 50%.

Recommendations: Include all the department of the college in environment health lectures as the issue is important for all student and not only the community health students.

American Psychological Association (APA)

Husayn, Sulaf A.& Hassun, Suhayr M.. 2013. Assessment of students' knowledge about environmental health in college of health and medical technology : a cross-sectional study. Iraqi National Journal of Nursing Specialties،Vol. 26, no. 2, pp.59-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-352586

Modern Language Association (MLA)

Husayn, Sulaf A.& Hassun, Suhayr M.. Assessment of students' knowledge about environmental health in college of health and medical technology : a cross-sectional study. Iraqi National Journal of Nursing Specialties Vol. 26, no. 2 (2013), pp.59-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-352586

American Medical Association (AMA)

Husayn, Sulaf A.& Hassun, Suhayr M.. Assessment of students' knowledge about environmental health in college of health and medical technology : a cross-sectional study. Iraqi National Journal of Nursing Specialties. 2013. Vol. 26, no. 2, pp.59-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-352586

Data Type

Journal Articles

Language

English

Notes

Includes bibliographical references : p. 65-66

Record ID

BIM-352586