فاعلية برنامج إثرائي في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية و الخيال لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي بدولة الكويت

Other Title(s)

The impact of an enrichment program in developing creative writing skills and imagination of fifth grade female pupils in the State of Kuwait

Dissertant

الفيلكاوي، ليلى عبد الهادي علي

Thesis advisor

الجاسم، فاطمة أحمد
شاكر عبد الحميد سليمان

University

Arabian Gulf University

Faculty

College of Graduate Studies

Department

Talented Educational

University Country

Bahrain

Degree

Master

Degree Date

2011

Arabic Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر البرنامج الإثرائي "حروف محلقة" في تنمية الكتابة الإبداعية و الخيال لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي.

تكونت عينة الدراسة من (43) تلميذة من تلميذات الصف الخامس الابتدائي بدولة الكويت، قسموا إلى مجموعتين : تجريبية تكوّنت من (24) تلميذة، و ضابطة تكونت من (19) تلميذة.

و قد اعتمدت الدراسة المنهج شبه التجريبي، فاستخدم مقياس الكتابة الإبداعية لوفاء طيبة و مقياس الصورة الخيالية لمصري حنورة، كذلك طبق البرنامج على المجموعة التجريبية دون الضابطة.

و قد تضمن البرنامج الإثرائي مجموعة من الأنشطة و التدريبات التي تهدف إلى تنمية مهارات الكتابة الإبداعية الخيال وفق أنشطة متنوعة و مراحل كتابية تجعل من النص المكتوب يظهر منظما و مشوقا.

أشارت نتائج اختبار مان ويتني Mann-Whitney Test إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05 < α) بين أفراد المجموعة التجريبية و الضابطة على درجات كل من : الطلاقة و المرونة و الأصالة و التفاصيل، لمقياس الكتابة الإبداعية، و درجة الأصالة لمقياس الصورة الخيالية، بينما لم تحقق درجة الحيوية في المقياس الثاني فروق دالة إحصائيا ؛ و قد يعزى ذلك إلى عدم تعرض البرنامج الإثرائي لمهارة الحيوية بشكل مباشر.

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

No. of Pages

161

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : مدخل الدراسة.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : منهجية الدراسة و إجراءاتها.

الفصل الرابع : مناقشة النتائج و التوصيات.

الفصل الخامس : خاتمة الدراسة و توصياتها و البحوث المقترحة.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

الفيلكاوي، ليلى عبد الهادي علي. (2011). فاعلية برنامج إثرائي في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية و الخيال لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي بدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-353067

Modern Language Association (MLA)

الفيلكاوي، ليلى عبد الهادي علي. فاعلية برنامج إثرائي في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية و الخيال لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي بدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-353067

American Medical Association (AMA)

الفيلكاوي، ليلى عبد الهادي علي. (2011). فاعلية برنامج إثرائي في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية و الخيال لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي بدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-353067

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-353067