درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية للعلاقات الإنسانية من وجهة نظر طلبتهم : دراسة حالة
Other Title(s)
Extent Jordanian Universities faculty members use human relations as perceived by their students : case study
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
بدح، أحمد محمد أحمد
أبو شريعة، محمد تيسير
جرادات، محمد حسن
University
Jerash University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Educational Administration
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2013
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في جامعة جرش للعلاقات الإنسانية من وجهة نظر طلبتهم، و ذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة التالية : - ما درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في جامعة جرش للعلاقات الإنسانية من وجهة نظر طلبتهم؟ - هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في جامعة جرش للعلاقات الإنسانية من وجهة نظر طلبتهم تعزى لمتغير (الجنس، الكلية، المعدل التراكمي)؟ و لتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانه و تم التأكد من صدقها و ثباتها و تم توزيعها على عينة عشوائية ممثلة من طلبة جامعة جرش في العام الدراسي 2012 / 2013 و قد بلغ عدد أفراد عينة الدراسة (486) طالبا.
و بعد جمع البيانات، تم تحليلها باستخدام المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و تحليل التباين المتعدد و اختبار شيفيه للمقارنات البعدية، و توصلت الدراسة للنتائج الآتية : - أن درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في جامعة جرش للعلاقات الإنسانية كانت بدرجة متوسطة. - أن درجة ممارسات العلاقات الإنسانية من قبل أعضاء هيئة التدريس في جامعة جرش لجميع المجالات جاءت بدرجة متوسطة، حيث جاء مجال أخلاقيات مهنة التعليم أولا ثم مجال التخطيط و التنفيذ للمحاضرة ثم مجال أساليب التعزيز و التحفيز، و كانت أقلها في مجال تقويم الطلبة. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس للعلاقات الإنسانية تعزى لمتغير المعدل التراكمي لصالح تقدير (جيد جدا فأعلى)، و لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس للعلاقات الإنسانية من وجهة نظر طلبتهم تعزى لمتغيري (الجنس و الكلية). و في ضوء النتائج أوصت الدراسة بضرورة العمل على ترسيخ مبادئ العلاقات الإنسانية و تحقيقها داخل جامعة جرش سواء أكان ذلك للمدرسين أم الطلبة، و فتح قنوات تفاهم و تعاون فيما بين أعضاء هيئة التدريس و طلبتهم، و ضرورة فهم أعضاء هيئة التدريس في جامعة جرش لخصائص و حاجات الطلبة النفسية و تلبية رغباتهم و دعم مواهبهم و إبداعاتهم.
Main Subjects
Topics
- Universities
- Social psychology
- Applied psychology
- Interpersonal relations
- Social behavior
- Social adaptation
- Racial prejudice
- Family
- Fathers
- Teaching personnel
- Colleges
- Behaviour
- Psychological aspects
- Friendship
- Communication
- Jordan
- Sons
- Contests
No. of Pages
101
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : المناقشة و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
بني حمدان، صفاء نواف محمد. (2013). درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية للعلاقات الإنسانية من وجهة نظر طلبتهم : دراسة حالة. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-353666
Modern Language Association (MLA)
بني حمدان، صفاء نواف محمد. درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية للعلاقات الإنسانية من وجهة نظر طلبتهم : دراسة حالة. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-353666
American Medical Association (AMA)
بني حمدان، صفاء نواف محمد. (2013). درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية للعلاقات الإنسانية من وجهة نظر طلبتهم : دراسة حالة. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-353666
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-353666
