التحليل الإحصائي للعوامل المؤثرة على التحصيل الأكاديمي : دراسة حالة جامعة أمدرمان الإسلامية بالتطبيق على كليتي الاقتصاد و الصيدلة
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Economics and Political Sciences
Department
Department of Statistics
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2008
Arabic Abstract
اشتملت هذه الدراسة على خمسة فصول تفصيلها كالآتي : الفصل الأول يحتوي تمهيد للدراسة و يتطرق لمشكلة البحث و أهدافه و أهميته و فروضه و منهجه و المعوقات التي واجهت الدراسة بالإضافة لحدوده الزمانية و المكانية و هيكل البحث، أما الفصل الثاني يحوي الإطار النظري للدراسة و يتضمن نبذة عن جامعة أم درمان الإسلامية و كلياتها، أما الفصل الثالث فكان محتواه الأساليب الإحصائية المستخدمة في الدراسة، أما الفصل الرابع فكان التحليل الإحصائي هو مضمونه و الفصل الخامس هو خاتمة البحث و حوى النتائج و التوصيات تلته قائمة بالمصادر و المراجع ثم شمل البحث ملحقا لجداول التحليل و أنموذجا للاستبيان و البيانات التي تم الحصول عليها بواسطة الاستبيان. اهتمت هذه الدراسة في المقام الأول بتحديد أهم العوامل التي تؤثر على التحصيل الأكاديمي للطالب، و قد تم تصنيف هذه العوامل إلى : 1.
عوامل شخصية : و تشمل النوع و العمر و نوع القبول و الرغبة في الدراسة و عدد ساعات المذاكرة و العمل خلال العام الدراسي. 2.
عوامل أسرية : و تشمل الدخل الشهري للأسرة و عدد أفرادها و المستوى التعليمي للوالدين. 3.
البيئة الجامعية : و تشمل بُعد الجامعة عن مكان السكن و سعة القاعات و كفاءة الأساتذة وتهيئة المكتبات وعدد مطلوبات الجامعة من المواد. تم اختبار أثر هذه العوامل على تقدير الطالب و ذلك بالاعتماد على نتائج التحليل الإحصائي و اختبار فروض البحث من خلال اللجوء لاختبار مربع كاي لدراسة الاستقلال بين المتغيرات.
و كذلك من خلال السعي لإيجاد نماذج تقديرية بواسطة تحليل الانحدار و أسلوب المتغيرات الصورية. اعتمدت هذه الدراسة على المصادر الأولية المتمثلة في الاستبيان و الذي وزع على عينة من الطلاب و الطالبات، و مصادر ثانوية متمثلة في مجموعات مكتبية و نتائج و دلايل الكليات.
توصلت الدراسة إلى أن النوع و الكلية و الرغبة في الدراسة بها و نوع القبول و عدد ساعات المذاكرة و كفاءة الأساتذة و تهيئة المكتبات و عدد مطلوبات الجامعة من المواد و سعة القاعات و تهيئتها بالإضافة للعمر و العمل خلال العام و الدخل الشهري جميعها عوامل لها تأثير معنوي على تقدير الطالب، أما بقية العوامل و المتمثلة في نوع السكن و عدد أفراد الأسرة فليس لها أي تأثير معنوي على تقدير الطالب.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
83
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : المقدمة.
الفصل الثاني : نبذة عن جامعة أم درمان الإسلامية.
الفصل الثالث : الأساليب الإحصائية المستخدمة في الدراسة.
الفصل الرابع : الدراسة الميدانية.
الفصل الخامس : الخاتمة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
عبد الله، محمد أحمد سليمان. (2008). التحليل الإحصائي للعوامل المؤثرة على التحصيل الأكاديمي : دراسة حالة جامعة أمدرمان الإسلامية بالتطبيق على كليتي الاقتصاد و الصيدلة. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-354456
Modern Language Association (MLA)
عبد الله، محمد أحمد سليمان. التحليل الإحصائي للعوامل المؤثرة على التحصيل الأكاديمي : دراسة حالة جامعة أمدرمان الإسلامية بالتطبيق على كليتي الاقتصاد و الصيدلة. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-354456
American Medical Association (AMA)
عبد الله، محمد أحمد سليمان. (2008). التحليل الإحصائي للعوامل المؤثرة على التحصيل الأكاديمي : دراسة حالة جامعة أمدرمان الإسلامية بالتطبيق على كليتي الاقتصاد و الصيدلة. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-354456
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-354456
