دراسة مقارنة في تأثير الوحدات العملية لتطوير بعض القدرات البدنية و المهارية لطلاب كلية التربية الرياضية

Abstract AR

تعد كليات التربية الرياضية من الصروح العظيمة التي يمكن من خلالها تطور الصفات و القابليات الجسمية و بالتالي إعطاء نتائج إيجابية في تطوير الطالب الذي يدرس فيها بدنيا و مهاريا و هذا ما أراد الباحث إثباته في هذه الدراسة من خلال بيان مساهمة الوحدات العملية التي يتلقاها الطالب خلال الأسبوع و ما تحتويه هذه الوحدات من تنوع في المهارات و الألعاب و تضمنت هذه الدراسة معرفة مدى تأثير الوحدات العملية في كلية التربية الرياضية على بعض الصفات البدنية و الأداء المهاري، و التي لها تأثير مباشر على الأداء الحركي لدى الطلبة في هذه الكلية و مقارنة هذه الصفات بين المرحلة الثانية و المرحلة الرابعة و مدى تأثيرها خلال السنوات الدراسية التي يمرون بها حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملاءمته طبيعة البحث، و اشتملت العينة على (40) طالب من طلاب كلية التربية الرياضية–الجادرية و قد توصل الباحث على أن الوحدات العملية التي يتلقاها الطالب خلال السنوات الدراسية إيجابي على الصفات البدنية و الأداء المهاري و تطويرها، بشكل أكبر و أظهرت النتائج التي حصل عليها الباحث على وجود فروق معنوية بين الاختبارات التي أجراها على العينة و هذا دليل واضح على مدى إيجابية الاستجابة للوحدات العملية خلال المراحل الدراسية و التأثير المباشر على الإمكانيات البدنية و المهارية لهم.