الصعوبات التى يواجهها طلبة جامعة القدس المفتوحة في تعلم المقررات الإلكترونية في ضوء بعض المتغيرات
Other Title(s)
Students' difficulties of learning e-courses due to some variables at AL-Quds Open University
Author
Source
مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
Issue
Vol. 33, Issue 1 (31 Mar. 2013), pp.173-203, 31 p.
Publisher
Association of Arab Universities General Secretariat
Publication Date
2013-03-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
31
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الصعوبات التي يواجهها طلبة جامعة القدس المفتوحة في تعلم المقررات الإلكترونية في ضوء بعض المتغيرات، وقد طبقت أداة الدراسة المتمثلة باستبانة تتكون من (32) فقرة لقياس تلك الصعوبات على عينة مكونة من (181) من ثلاث مناطق تعليمية هي بيت لحم و الخليل و دورا، و ذلك في الفصل الأول من العام الجامعي 2009 / 2010 و بعد تحليل البيانات بينت نتائج البحث أن درجة الصعوبات التي يواجهها طلبة جامعة القدس المفتوحة في تعلم المقررات الإلكترونية مرتفعة إلى حد ما، كما بينت نتائج البحث أنه ? توجد فروق دالة إحصائيا في درجة الصعوبات التي يواجهها طلبة جامعة القدس المفتوحة تعزى إلى متغيرات البحث المستقلة، و في ضوء هذه النتائج خرج الباحث بعدد من التوصيات لتذليل الصعوبات التي يواجهها الطلبة في تعلم المقررات الإلكترونية.
Abstract EN
The study aims to identify Al- Quds Open University (QOU) students' difficulties in learning e-courses in the light of some variables.
A questionnaire consisted of 32 items (paragraph) used to measure these difficulties on a sample study that counted for (181) students in the academic year 2009/ 2010, and covered three academic regional directorate: Bethlehem, Hebron and Dura.
Results, based on data analysis, showed that the degree of QOU students' difficulties (in learning e-courses) is to some extent high.
It also demonstrated that no statistically significant differences in the degree of difficulties due to independent variables of the study.
The researcher presented a number of recommendations to alleviate students' difficulties in e-courses.
American Psychological Association (APA)
المغربي، نبيل أمين حسن. 2013. الصعوبات التى يواجهها طلبة جامعة القدس المفتوحة في تعلم المقررات الإلكترونية في ضوء بعض المتغيرات. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي،مج. 33، ع. 1، ص ص. 173-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-357053
Modern Language Association (MLA)
المغربي، نبيل أمين حسن. الصعوبات التى يواجهها طلبة جامعة القدس المفتوحة في تعلم المقررات الإلكترونية في ضوء بعض المتغيرات. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي مج. 33، ع. 1 (آذار 2013)، ص ص. 173-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-357053
American Medical Association (AMA)
المغربي، نبيل أمين حسن. الصعوبات التى يواجهها طلبة جامعة القدس المفتوحة في تعلم المقررات الإلكترونية في ضوء بعض المتغيرات. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي. 2013. مج. 33، ع. 1، ص ص. 173-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-357053
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 200-203
Record ID
BIM-357053
