تقويم الدور الوظيفي للمشرف التربوي تجاه العملية التعليمية و علاقته بالتطوير المهني لمعلم المرحلة الثانوية بمحلية الحصاحيصا
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Educational Administration
University Country
Sudan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2010
Arabic Abstract
هدفت الدراسة للتعرف على الأدوار الوظيفية و أوجه النشاط المختلفة التي يقوم بها المشرف التربوي تجاه العملية التعليمية لتطوير معلم المرحلة الثانوية مهنيا بمحلية الحصاحيصا.
و لتحقيق أهداف الدراسة اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي و قد تكون مجتمع الدراسة من جميع المعلمين و المعلمات بالمرحلة الثانوية بمحلية الحصاحيصا بولاية الجزيرة و البالغ عددهم 1515 معلما و معلمة موزعين على (98) مدرسة ثانوية، و من ثم تم اختبار العينة عشوائيا حيث بلغ أفراد العينة المختارة (300) معلما و معلمة.
و هم يمثلون (20 %) من مجتمع الدراسة الأصل.
و كانت نتائج الدراسة كما يلي : أن الأدوار الوظيفية التي يجب أن يمارسها المشرف التربوي تجاه العملية التعليمية و لتطوير المعلم مهنيا كما يراها أفراد العينة من المعلمين تراوح دور المشرف التربوي على حسب أجمالي النتيجة بين متوسط و ضعيف، و جاء ترتيب الأدوار حسب اعلي متوسط كما يلي : 1 / دور المشرف التربوي في تقويم أداء المعلم، تحصل على متوسط عام (3,50) من أصل (5) درجات بتقدير (متوسط) 2 / دور المشرف التربوي في تخطيط الدروس تحصل علي متوسط عام (2,97) من أصل (5) درجات بتقدير (متوسط) 3 / دور المشرف التربوي في تطوير أداء المعلمين تحصل علي متوسط عام (2,78) من أصل (5) درجات بتقدير (ضعيف).
4 / دور المشرف التربوي في تقويم نمو الطلاب تحصل علي متوسط عام (2,61) من أصل (5) درجات بتقدير (ضعيف).
5 / دور المشرف التربوي في معالجة مشكلات المعلمين، و تحصل على متوسط عام (2,58) من أصل (5) درجات بتقدير (ضعيف).
6 / دور المشرف التربوي في تدريب المعلمين تحصل على متوسط عام (2,44) من أصل (5) درجات بتقدير (ضعيف).
7 / دور المشرف التربوي في تقويم المنهج المدرسي تحصل علي متوسط عام (2,22) من أصل (5) درجات بتقدير (ضعيف).
Main Subjects
Topics
No. of Pages
119
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : أساسيات الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : إجراءات الدراسة الميدانية.
الفصل الرابع : مناقشة نتائج الدراسة و تفسيرها.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة، التوصيات، المقترحات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
عوض الله، تيسير صديق صالح. (2010). تقويم الدور الوظيفي للمشرف التربوي تجاه العملية التعليمية و علاقته بالتطوير المهني لمعلم المرحلة الثانوية بمحلية الحصاحيصا. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-357456
Modern Language Association (MLA)
عوض الله، تيسير صديق صالح. تقويم الدور الوظيفي للمشرف التربوي تجاه العملية التعليمية و علاقته بالتطوير المهني لمعلم المرحلة الثانوية بمحلية الحصاحيصا. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-357456
American Medical Association (AMA)
عوض الله، تيسير صديق صالح. (2010). تقويم الدور الوظيفي للمشرف التربوي تجاه العملية التعليمية و علاقته بالتطوير المهني لمعلم المرحلة الثانوية بمحلية الحصاحيصا. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-357456
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-357456
