الدور الوقائي للمشرف التربوي من وجهة نظر المعلمين و المديرين في مدارس المرحلة الأساسية التابعة لوكالة الغوث في الأردن
Other Title(s)
The school supervisor's precautionary from the perspectives of teachers and school head teachers of the primary stage at UNRWA schools in Jordan
Author
Source
مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
Issue
Vol. 33, Issue 2 (30 Jun. 2013), pp.359-397, 39 p.
Publisher
Association of Arab Universities General Secretariat
Publication Date
2013-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
39
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة تقدير المعلمين و المديرين في مدارس المرحلة الأساسية التابعة لوكالة الغوث في الأردن للدور الوقائي الذي يقوم به المشرف التربوي، من خلال استخدام المنهج الوصفي، بتوظيف استبانة مؤلفة من (80) فقرة، موزعة على خمسة مجالات من عمل المشرف التربوي، و تكونت عينة الدراسة من (350) معلما و معلمة و (100) مديرا و مديرة خلال العام الدراسي (2009 / 2008)، و أظهرت الدراسة قيام المشرفين التربويين بدورهم الوقائي على مجالات الدراسة بدرجة متوسطة، و جاء الاهتمام بقاعدة البيانات في مقدمة الأدوار الوقائية التي يمارسها المشرف التربوي في وكالة الغوث، و كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المعلمين و المديرين في درجة تقديرهم لدور المشرف التربوي الوقائي لصالح المديرين، و أظهرت النتائج حصول مجال القيادة و التخطيط على المرتبة الأولى في درجة تقدير الدور الوقائي، بينما حصل مجال النمو المهني للمعلمين على المرتبة الأخيرة.
Abstract EN
This study aimed to identify the degree of appreciation of teachers and school headteachers of the primary stage at UNRWA schools in Jordan of the educational supervisor's precautionary role.
To achieve the objectives of the study the descriptive method was employed and a questionnaire, consisting of (80) items distributed amongst five domains pertaining to the educational supervisor's duties and responsibilities, was administered.
The study sample consisted of (350) teachers and (50) school headteachers during the academic year 2008/2009.
Results of the study showed that supervisors perform their precautionary duties moderately on all the domains of the study.
Interest in collecting database ranked first amongst the precautionary roles of educational supervisors at UNRWA schools.
Results also revealed that there were statistically significant differences between teachers and school headteachers in the degree of their appreciation of the precautionary role of the educational supervisor in favor of the headteachers.
Results also showed that the leadership and planning domain ranked first in appreciating the school supervisor's Precautionary role, while the teachers' professional growth domain ranked last.
American Psychological Association (APA)
عايش، أحمد جميل محمد. 2013. الدور الوقائي للمشرف التربوي من وجهة نظر المعلمين و المديرين في مدارس المرحلة الأساسية التابعة لوكالة الغوث في الأردن. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي،مج. 33، ع. 2، ص ص. 359-397.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-357530
Modern Language Association (MLA)
عايش، أحمد جميل محمد. الدور الوقائي للمشرف التربوي من وجهة نظر المعلمين و المديرين في مدارس المرحلة الأساسية التابعة لوكالة الغوث في الأردن. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي مج. 33، ع. 2 (حزيران 2013)، ص ص. 359-397.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-357530
American Medical Association (AMA)
عايش، أحمد جميل محمد. الدور الوقائي للمشرف التربوي من وجهة نظر المعلمين و المديرين في مدارس المرحلة الأساسية التابعة لوكالة الغوث في الأردن. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي. 2013. مج. 33، ع. 2، ص ص. 359-397.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-357530
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 386-397
Record ID
BIM-357530