فاعلية العلاج باللعب في خفض أعراض اضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من الأطفال المساء اليهم
Other Title(s)
The effect of play therapy on the reducing of post trumatic stress disorder symptoms in a sample of abused children
Dissertant
Thesis advisor
University
Al-Ahliyya Amman University
Faculty
Faculty of Arts
Department
Department of Psychology
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2013
Arabic Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى التحقق من فاعلية العلاج باللعب في خفض أعراض اضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من الأطفال المساء إليهم جنسيا.
تألفت عينة الدراسة من (30) طفل من المساء إليهم جنسيا في مؤسسة الحسين للخدمات الاجتماعية في الأردن ممن حصلوا على أعلى الدرجات على مقياس اضطراب ما بعد الصدمة من إعداد الباحثة السنباني (2005) الذي توفرت له دلالات صدق جيدة بعد عرضه على محكمين من جامعة عمان الأهلية، و الجامعة الأردنية، و قد تم أيضا تطبيق كل من مقياس القلق، و مقياس الاكتئاب، و مقياس تقدير الذات للأطفال على أفراد عينة الدراسة و ذلك في ضوء ما جاء في الدراسات السابقة، و عرف القلق و الاكتئاب و تقدير الذات بأنهم أعراض مصاحبة لاضطراب ما بعد الصدمة، فهي تؤثر على زيادة الأعراض لاضطراب ما بعد الصدمة، و بالتالي تؤثر على مستوى التحسن خلال فترة جلسات العلاج.
تم تقسيم أفراد العينة إلى مجموعتين ضابطة و تجريبية و تكونت كل مجموعة من (15) طفلا، منهم (8 ذكور، 7 إناث) في كلا المجموعتين التي تراوحت أعمارهم ما بين (12-6) سنة.
تلقى أفراد المجموعة التجريبية برنامج العلاج النفسي القائم على اللعب، في حين تركت المجموعة الضابطة دون أي تدخل علاجي.
و قد تكزن البرنامج من (30) جلسة علاج نفسي باللعب، (20) جلسة فردية، تتراوح مدة الجلسة بين (35-45) دقيقة و (10) جلسات جماعية، مدة الجماعية من (60-90) دقيقة.
و احتوى البرنامج على التقنيات العلاجية التالية : تقنية التعبير بالفن، تقنية الدمى المتحركة، تقنية رواية القصة، و تقنية اللعب الجماعي.
و لم يتلقى الأطفال أية علاجات نفسية أو علاجات دوائية سابقة، و اقتصر العلاج على العلاج الترفيهي من خلال الأنشطة المعدة لهم.
تم حساب المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و الخطا المعياري القبلي و البعدي، أي بعد إنهاء المعالجة و في الأبعاد الفرعية الثلاثة لمقياس اضطراب ما بعد الصدمة، و مقياس سمة و حالة القلق، و مقياس الاكتئاب، و مقياس تقدير الذات.
و قد تم حساب تحليل التباين بعد تثبيت الفروق القبلية لمعرفة الدلالة الإحصائية للفروق بين المتوسطات (ANCOVA) القبلية و البعدية لمجموعتي الدراسة.
و أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات للمجموعتين (الضابطة و التجريبية) على الدرجة الكية لكل من مقياس اضطراب ما بعد الصدمة، و مقياس القلق، و مقياس الاكتئاب، و مقياس تقدير الذات لصالح أفراد المجموعة التجريبية.
من هنا تتضح فعالية البرنامج العلاجي المستخدم في خفض أعراض اضطراب ما بعد الصدمة، و كذلك فعاليته في التخفيف من أعراض الاضطرابات النفسية المصاحبة لاضطراب ما بعد الصدمة، مثل القلق و الاكتئاب و التحسن الحاصل في تقدير الذات.
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
البنا، سرين ربيع. (2013). فاعلية العلاج باللعب في خفض أعراض اضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من الأطفال المساء اليهم. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان الأهلية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-358047
Modern Language Association (MLA)
البنا، سرين ربيع. فاعلية العلاج باللعب في خفض أعراض اضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من الأطفال المساء اليهم. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان الأهلية. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-358047
American Medical Association (AMA)
البنا، سرين ربيع. (2013). فاعلية العلاج باللعب في خفض أعراض اضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من الأطفال المساء اليهم. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان الأهلية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-358047
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-358047
