آداب الحوار في المنظور الإسلامي و دوره في اتخاذ القرارات التربوية
Dissertant
السفياني، عيضة بن عبد المعطي بن علي
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Educational Administration
University Country
Sudan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2008
Arabic Abstract
آداب الحوار من الموضوعات التي ينبغي أن تؤطر وفق المصادر الشرعية التي تنوعت فيها أشكال الحوار بتنوع مقاصده.
و قد هدفت الدراسة إلى تحقيق عدد من الأهداف من أبرزها : التعريف بمفهوم الحوار، و مرادفاته، و دواعيه، و بيان مقوماته، و خصائصه، و شخصياته في القرآن الكريم.
بيان آداب الحوار الشرعية التي ينبغي للمحاور الالتزام بها.
بيان أهمية الدور التربوي لآداب الحوار في المنظور الإسلامي عند صناعة و تنفيذ القرارات التربوية.
و تحقيقا لتلك الأهداف أجابت الدراسة عن جملة من الأسئلة من أبرزها : ما مفهوم الحوار؟ و ما مرادفاته؟ و ما دواعيه؟ ما مقومات الحوار، و خصائصه، و شخصياته في القرآن الكريم؟ ما آداب الحوار الشرعية التي ينبغي للمحاور الالتزام بها؟ ما الدور التربوي لآداب الحوار في المنظور الإسلامي عند صناعة القرارات التربوية وتنفيذها؟ و قد استخدم الباحث المنهج الوصفي و كانت الطريقة الاستنباطية أقرب الطرق لموضوع دراسته.
و قد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج كان من أبرزها : أن الحوار مطلب شرعي للإنسان.
أن الحوار دون التحلي بآدابه لا ينفع بل قد تكون نتائجه سيئة لا تحمد عقباها.
أن للحوار القرآني خصائص يتميز بها عن غيره من الحوارات.
إمكانية توظيف آداب الحوار عند صناعة و اتخاذ القرارات التربوية في أوضاعها المختلفة.
أن مشاريع التطوير الشامل للمناهج الدراسية في المملكة و وثيقة استشراف مستقبل العمل التربوي.
و غيرها من الوثائق و المشروعات في الوقت الحاضر تشير إلى الأخذ بمبدأ الحوار و شراكة العمل التربوي.
أما التوصيات والمقترحات فمن أهمها : بناء أنظمة ولوائح في التعليم العام تؤكد على ضرورة تبني ثقافة تنظيمية جديدة تتمركز حول إعادة تصميم عمليات التدريس في ظل ثقافة الحوار التربوي و آدابه الشرعية 1.
دراسة أنواع الحوار الواردة في كتاب الله و سنة رسوله صلى الله عليه و سلم و الاقتداء بها في حواراتنا الآنية.
2.
إنشاء قناة خاصة بنشر ثقافة الحوار ليسهل التدريب من خلالها و التواصل معها.
3.
القيام بدراسة عن مدى اعتماد صانعي القرارات التربوية على الحوار كأحد أركان تلك القرارات التي يتخذونها.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
195
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للبحث.
الفصل الثاني : الحوار و صناعة و اتخاذ القرارات التربوية.
الفصل الثالث : دور أدب الحوار في اتخاذ القرارات التربوية.
الفصل الرابع : نتائج و توصيات و مقترحات الدراسة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
السفياني، عيضة بن عبد المعطي بن علي. (2008). آداب الحوار في المنظور الإسلامي و دوره في اتخاذ القرارات التربوية. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-358202
Modern Language Association (MLA)
السفياني، عيضة بن عبد المعطي بن علي. آداب الحوار في المنظور الإسلامي و دوره في اتخاذ القرارات التربوية. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-358202
American Medical Association (AMA)
السفياني، عيضة بن عبد المعطي بن علي. (2008). آداب الحوار في المنظور الإسلامي و دوره في اتخاذ القرارات التربوية. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-358202
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-358202