أسس اختيار مديري المدارس الأساسية الأهلية لرابطة التعليم النظامي الأهلي بمحافظة بنادر
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Educational Administration
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2009
Arabic Abstract
تهدف هذه الرسالة إلى التعرف أسس اختيار مديري المدارس الأساسية لرابطة التعليم النظام الأهلي في الصومال في نظر المديرين، و المشرفين التربويين، للوقوف على واقع تلك الأسس من حيث القوة، و الضعف، و مدى توافر الشروط العلمية في اختيار مدير المدرسة، و أجريت الدراسة في فترة زمنية تتراوح بين (2004/2008م) و في محافظة بنار (مقدشو).
اختار الباحث المنهج الوصفي لملاءمته موضوع البحث، و استخدم الاستبانة كأداة لجمع معلومات البحث، حيث تدور على خمسة محاور، يبحث كل محور ناحية من نواحي اختيار المدير.
اختار الباحث من مجتمع بحثه عشرين مشرفا تربويا، و أربعين مديرا كعيينة للبحث للوقوف على وجهة نظرهم في واقع الأسس التي تعتمد المؤسسات التربوي التابعة لرابطة التعليم النظامي الأهلي في الصومال.
و بعد دراسة الباحث لنتيجة استفتاء العيينتين، و إجراء المعالجات الإحصائية توصل إلى النتائج التالية : 1- أن الحروب الأهلية التي اندلعت في البلاد في بداية عام 1991م أثرت سلبا على المؤسسات التعليمية العاملة في البلاد، و هو عقبة أمام الإدارات التعليمية.
2- عدم التزام المؤسسات التربوية على الأسس العلمية عند تعيين مديري مدارسها يهمل المؤهلات الأكاديمية، و الخبرات الميدانية، و يعطى فرصة العمل في القيادة التربوية لإنسان ليست عنده أي مقومات إدارية، فضلا عن الإدارة التربوية.
3-لاحظ الباحث عند إجراء الدراسة الميدانية للبحث أن العيينتين يعبرون في أجوبة أسئلة استبانة البحث كما ينبغي، لا كما هو الواقع الملموس، و يرجع ذلك في نظر الباحث بالنسبة للمديرين إلى الدفاع من أنفسهم و إثبات ذاتهم.
أما المشرفون فيرجع ذلك إلى أنهم يتهربون من لوم المديرين إذا طعنوا في شخصياتهم، أو أخلاقياتهم، أو كفاءاتهم، لذا لا يؤدون الشهادة كما هي، و هي ظاهرة منتشرة في المدارس الصومالية، و هو سبب مخالفة الباحث لآراء العيينتين في كثير من أجوبة أسئلة محاور البحث.
4- كما هو معلوم إن حصص الترفيهية بالأهمية بمكان في مدارس الأساسية بصفة خاصة، و لا تتوافر في المدارس الأساسية للرابطة الوسائل الترفيهية، حتى الملعب دع عنك الوسائل الأخرى.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
180
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : إجراءات البحث.
الفصل الرابع : نتائج البحث و تحليلها و تفسيرها.
الفصل الخامس : الخاتمة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
آدم حسن حسين. (2009). أسس اختيار مديري المدارس الأساسية الأهلية لرابطة التعليم النظامي الأهلي بمحافظة بنادر. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-358351
Modern Language Association (MLA)
آدم حسن حسين. أسس اختيار مديري المدارس الأساسية الأهلية لرابطة التعليم النظامي الأهلي بمحافظة بنادر. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-358351
American Medical Association (AMA)
آدم حسن حسين. (2009). أسس اختيار مديري المدارس الأساسية الأهلية لرابطة التعليم النظامي الأهلي بمحافظة بنادر. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-358351
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-358351