الكفاية المهنية لمعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها في المدارس الثانوية ولاية أتشيه إندونيسيا
Dissertant
الإندونيسي، عبد الله بن عبد الرحمن
Thesis advisor
Comitee Members
عبد الرحمن يوسف حسن
البشير، علي أحمد
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Curricula and Teaching Methodology
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2012
Arabic Abstract
هدف هذا البحث إلى تحديد الكفاية المهنية لمعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها في المدارس الثانوية بولاية أتشيه بإندونيسيا.
و استعان الباحث بالمنهج الوصفي في بحثه.
و توصل إلى عدد من النتائج أهمها : 1- برامج إعداد معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها تحتاج لإعادة نظر في مكوناتها لتخدم الأهداف المراد تحقيقها.
2- ثقافة معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها يجب أن تبنى على ما يتحقق به تعميق المفهوم اللغوي و تنمية المهارات اللغوية من خلال الثقافة العربية الإسلامية، و أن تكون الثقافة العربية الإسلامية محورا لإعداد مناهجها، لأن اللغة هي وعاء الفكر و الثقافة.
3- وجود فجوة بين النظرية و التطبيق في برامج إعداد معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها، و ذلك يعود لعدم كفاءة من يقومون بتدريب المعلمين، و عدم توافر المعينات التربوية الحديثة، و عدم وجود الكتاب سواء للطلاب أو المعلمين.
كما خرج البحث بعدة توصيات منها : 1- الاهتمام بالتدريب قبل و أثناء الخدمة لترقي الأداء وتجويده لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها.
2- أن تتم زيادة فترة التربية العملية للطالب المعلم ليكون هناك ارتباط وثيق وصلة تكاملية بينها و بين تعليم اللغة و تدريسها أثناء ممارسته الفعلية للتدريس.
3- أن ينال الجانب الثقافي حظّه من العناية مقارنة بالجوانب الأخرى بالقدر الذي يتحقق به تعميق المفهوم الثقافي لدى المتعلم؛ حتى يتمكن من التفكير و التعبير و الاتصال باللغة العربية من خلال الثقافة العربية الإسلامية و مفاهيمها.
كما اقترح الباحث إجراء : 1- دراسة حول تحديد الصفات الشخصية لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها.
2- دراسة حول تحديد معيار الكفاءة اللغوية لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها.
3- دراسة حول تحديد الكافية الثقافية لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
182
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : أساسيات البحث.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : إجراءات الدراسة الميدانية.
الفصل الرابع : عرض و تحليل البيانات.
الفصل الخامس : الخاتمة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الإندونيسي، عبد الله بن عبد الرحمن. (2012). الكفاية المهنية لمعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها في المدارس الثانوية ولاية أتشيه إندونيسيا. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359045
Modern Language Association (MLA)
الإندونيسي، عبد الله بن عبد الرحمن. الكفاية المهنية لمعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها في المدارس الثانوية ولاية أتشيه إندونيسيا. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359045
American Medical Association (AMA)
الإندونيسي، عبد الله بن عبد الرحمن. (2012). الكفاية المهنية لمعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها في المدارس الثانوية ولاية أتشيه إندونيسيا. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359045
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-359045
