تقويم واقع الإدارة المدرسية في التعليم الثانوي بولاية غرب دارفور-محلية الجنينة
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Educational Administration
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2009
Arabic Abstract
إن الهدف الرئيس من هذه الدراسة هو تقويم واقع الإدارة المدرسية في المرحلة الثانوية بولاية غرب دارفور محلية الجنينة، حيث طرحت الدراسة عدد من الأسئلة حول تدريب المعلم، المبنى المدرسي، المنهج الدراسي، الطلاب، التمويل.
و قد استخدم الباحث المنهج الوصفي و أداة واحدة من أدوات البحث (الاستبانة) و كان مجتمع الدراسة من الموجهين و المديرين و المعلمين.
بالمرحلة الثانوية بمحلية الجنينة و تم اختيار العينة عن طريق الحصر الشامل (الطريقة الكلية) و تكونت العينة من (5) موجهين و (13) مدير و (107) معلم و بلغ عدد المدارس (13) مدرسة و قد تمت المعالجة الإحصائية عن طريق النسبة المئوية. أهم نتائج الدراسة : 1- معلم المرحلة الثانوية بمحلية الجنينة يحتاج إلى التدريب أثناء الخدمة. 2- المبنى المدرسي يحتاج إلى الصيانة و هنالك نقص في المعامل و المعدات و التجهيزات التعليمية، و كثافة عالية في الفصول مع عدم وجود أماكن للأنشطة المدرسية في غالبية المدارس. 3- المنهج تحقق أهدافه و فلسفته. 4- عدم وجو ميزانية مخصصة للمدارس مما أدى إلى عدم إيفاء المدارس بمطالبها المالية و وقع العبء على أسر الطلاب. 5- أداء الإدارة المدرسية تجاه الطلاب كان جيدا ماعدا الخدمات الصحية. أهم التوصيات : 1- الاهتمام بتدريب المعلم أثناء الخدمة. 2- الاهتمام بالمبنى المدرسي وفق الشروط و المواصفات العلمية. 3- الاهتمام بصحة الطلاب و ربطهم بالمجتمع. 4- توعية الطلاب ثقافيا و اجتماعيا و صحيا.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
130
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : إجراءات الدراسة.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها.
الفصل الخامس : النتائج و التوصيات و المقترحات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الدوم إسماعيل عمر. (2009). تقويم واقع الإدارة المدرسية في التعليم الثانوي بولاية غرب دارفور-محلية الجنينة. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359259
Modern Language Association (MLA)
الدوم إسماعيل عمر. تقويم واقع الإدارة المدرسية في التعليم الثانوي بولاية غرب دارفور-محلية الجنينة. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359259
American Medical Association (AMA)
الدوم إسماعيل عمر. (2009). تقويم واقع الإدارة المدرسية في التعليم الثانوي بولاية غرب دارفور-محلية الجنينة. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359259
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-359259
