تحليل و تقويم منهج الرياضيات للصف الرابع بمرحلة تعليم الأساس : دراسة حالة : محليات أم بده و كرري و أم درمان
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Curricula and Teaching Methodology
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2010
Arabic Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى تحليل وتقويم محتوي منهج الرياضيات للصف الرابع مرحلة تعليم الأساس بالسودان.
في تحقيق أهداف محتوى منهج الرياضيات في مرحلة تعليم الأساس.
كما تهدف أيضا إلى معرفة أي مدى يحقق محتوى هذا الكتاب معايير اختيار المحتوي و أسسه التنظيمية في عملية تقويم و تحصيل الطلاب و معرفة أهم الطرق و الوسائل التعليمية المستخدمة في تدريس محتوي هذا الكتاب.
اتبعت الباحثة المنهج الوصفي المستند على أسلوب التحليل لجمع البيانات بأداة الاستبانة المقدمة لعينة من معلمي و معلمات الرياضيات التي تمثل مجتمع الدراسة الأصلي من المعلمين و المعلمات و الموجهين والموجهات في محليات أم بده-كرري-أم درمان الذين يقومون بتدريس محتوي منهج الصف الرابع مرحلة تعليم الأساس رياضيات للعام الدراسي (2009م-2010م) و الذين بلغ عددهم (750) معلما و معلمة.
حيث بلغ حجم العينة (300) معلما و معلمة بنسبة (40%) من حجم مجتمع الدراسة الكلي تم اختيارهم عن طريق العينة العشوائية.
و تمثلت أدوات الدراسة في أداة تحليل المحتوي و الاستبانة عن طريق الجداول التكرارية و المعالجة الإحصائية بمعادلة الفاكرونباخ و اختبار(ت) و توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها ما يلي : 1.
يحقق محتوى منهج الرياضيات (الصف الرابع) أهداف منهج الرياضيات الموضوعة له بدرجة كبيرة.
2.
يحقق محتوى منهج الرياضيات أسس و معايير اختيار و تنظيم المحتوى بدرجة كبيرة.
3.
طرائق التدريس و الوسائل التعليمية المستخدمة في تدريس محتوى المنهج تحقق فعاليتها بدرجة كبيرة.
4.
الأساليب المستخدمة في تقويم الطلاب تحقق فاعليتها بدرجة كبيرة.
5.
يراعي المنهج مواصفات الكتاب الجيد بدرجة كبيرة.
6.
الصعوبات التي تواجه المعلمين أثناء تدريس هذا الكتاب تقوم بدرجة متوسطة.
و قد قدمت الدراسة عدة توصيات و مقترحات.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
134
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : إجراءات الدراسة الميدانية و منهجيتها.
الفصل الرابع : عرض نتائج الدراسة الميدانية و تحليلها و تفسيرها.
الفصل الخامس : النتائج و التوصيات و المقترحات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
محمد، سوسن الأمين فضل الله. (2010). تحليل و تقويم منهج الرياضيات للصف الرابع بمرحلة تعليم الأساس : دراسة حالة : محليات أم بده و كرري و أم درمان. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359277
Modern Language Association (MLA)
محمد، سوسن الأمين فضل الله. تحليل و تقويم منهج الرياضيات للصف الرابع بمرحلة تعليم الأساس : دراسة حالة : محليات أم بده و كرري و أم درمان. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359277
American Medical Association (AMA)
محمد، سوسن الأمين فضل الله. (2010). تحليل و تقويم منهج الرياضيات للصف الرابع بمرحلة تعليم الأساس : دراسة حالة : محليات أم بده و كرري و أم درمان. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359277
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-359277
