تقويم الإدارة المدرسية بين الواقع و المأمول : من وجهة نظر مشرفي الإدارة المدرسية ومديري المدارس الثانوي بالتعليم العام الحكومي بالعاصمة المقدسة : دراسة تقويمية
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Educational Administration
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2009
Arabic Abstract
عنوان الدراسة: تقويم الإدارة المدرسية بين الواقع و المأمول من جهة مشرفي الإدارة المدرسية و مديري المدارس الثانوية بالتعليم العام الحكومي بالعاصمة المقدسة. أهداف الدراسة: 1- التعرف على النمط الإداري الذي تنتهجه الإدارة المدرسية في المدارس عينة البحث. 2- بيان أهمية دور الإدارة المدرسية في تفعيل وظيفة التقويم في الإدارة المدرسية. 3- التعرف على واقع وظيفة التقويم في الإدارة المدرسية في مدارس عينة البحث. عينة الدراسة : مشرفي الإدارة المدرسية ومديري المدارس الثانوية بتعليم العاصمة المقدسة. مجتمع أدوات الدراسة : استبيان موحد لمشرفي الإدارة المدرسية و مديري المدارس الثانوية في مدينة العاصمة المقدسة.
أهم التوصيات : 1- اختيار مدير المدارس وفق مؤهلات تربوية إدارية عالية. 2- صقل خبرات مديري المدارس بالدورات المناسبة لتطوير العمل الميداني في المدارس الثانوية. 3- تفعيل سياسة تدوير مديري المدارس كل فترة من الزمن. 4- الاستمرار في إجراء البحوث والدراسات التربوية المتخصصة في تنمية العمل الإداري التربوي بالمدارس عامة. أهم النتائج : 1- الخبرة لها تأثير فعال في دقة مستوى تقويم الأعمال المدرسية.
2- العلاقات الاجتماعية تؤثر بشكل أو بآخر على عملية التقويم.
3- تحديد أكثر الأساليب التقويمية.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
214
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : إجراءات البحث المنهجية.
الفصل الرابع : تحليل النتائج و مناقشتها و تفسيرها.
الفصل الخامس : النتائج و التوصيات و المقترحات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
القثامي، فيصل بن مبروك أخاضر. (2009). تقويم الإدارة المدرسية بين الواقع و المأمول : من وجهة نظر مشرفي الإدارة المدرسية ومديري المدارس الثانوي بالتعليم العام الحكومي بالعاصمة المقدسة : دراسة تقويمية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359291
Modern Language Association (MLA)
القثامي، فيصل بن مبروك أخاضر. تقويم الإدارة المدرسية بين الواقع و المأمول : من وجهة نظر مشرفي الإدارة المدرسية ومديري المدارس الثانوي بالتعليم العام الحكومي بالعاصمة المقدسة : دراسة تقويمية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359291
American Medical Association (AMA)
القثامي، فيصل بن مبروك أخاضر. (2009). تقويم الإدارة المدرسية بين الواقع و المأمول : من وجهة نظر مشرفي الإدارة المدرسية ومديري المدارس الثانوي بالتعليم العام الحكومي بالعاصمة المقدسة : دراسة تقويمية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359291
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-359291
