دور الإدارة المدرسية في التحصيل الدراسي لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي : ولاية الخرطوم-محلية كري-أمدرمان
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Institute of Researches and The Islamic World Studies
Department
Department of Theoretical Studies
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2009
Arabic Abstract
هدف البحث إلى معرفة دور الإدارة المدرسية في التحصيل الدراسي لطلاب مرحلة الأساس–ولاية الخرطوم–محلية كرري–المدارس الحكومية و للوصول إلى ذلك استخدم الباحث منهج البحث الوصفي التحليلي .
كما سعى الباحث أيضا إلى تقديم مفهوم مبسط للإدارة و أهمية دورها في تحقيق الأهداف المرسومة، و ذلك من خلال موجز مبسط لتطورها ومبادئها و إسهامات أهل الاختصاص فيها و دور علماء المسلمين في ذلك.
كان المدخل للدراسة الميدانية لمعرفة وجهات النظر من حيث أهمية الدور والممارسة الفعلية له من قبل الإدارة المدرسية، هي مجموعة من الأسئلة طرحتها الدراسة للعينة المستهدفة ن بغية الحصول على آرائهم فيها.
و للإجابة على أسئلة الدراسة تطلب ذلك تصميم استبانة قسمت إلى محورين * المحور الأول : دور الإدارة المدرسية تجاه الطلاب * المحور الثاني : دور الإدارة المدرسية تجاه المعلمين وزعت الاستبانة على جميع أفراد عينة الدراسة والبالغ عددهم 100 فردا موزعين على ثلاثين مدرسة، وفقا لعائد تحصيل كل مدرسة خلال الأعوام 2006-2007-2008 و لقد اعتمدت الدراسة على أسلوب ( العينة ) التي تتمثل فيها كل خصائص مجتمع الدراسة كما استخدم الباحث الجداول التكرارية و النسب المئوية لمعالجة البيانات.
و من خلال عملية تحليل البيانات تم التوصل إلى مجموعة من الحقائق: * وجود فارق بين أهمية الدور والممارسة الفعلية له * البيئة المدرسية و المجتمع المحلي تلعب دورا هاما في عملية التحصيل الدراسي * و من خلال النتائج التي توصلت إليها الدراسة قدم الباحث عددا من التوصيات أهمها * وظيفة مدير المدرسة يجب أن تكون ترقية مهنية لا وظيفية، يخضع المتقدم لها لاختبارات تؤهله للحصول عليها.
* الاهتمام بغرس قيم الانضباط و أهمية الوقت في نفوس التلاميذ * الاهتمام بعلم الإدارة وعمل دورات متتابعة لمدراء المدارس خاصة في الإدارة المدرسية * حسين وضع المؤسسة التعليمية بمفرداتها–المعلم–المتعلم–المنهج ثم القاعات الدراسية
Main Subjects
Topics
No. of Pages
302
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للبحث.
الفصل الثاني : الإطار النظري للبحث.
الفصل الثالث : إجراءات البحث.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة نتائج البحث، التوصيات و المقترحات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
حميدة، تاج السر أحمد. (2009). دور الإدارة المدرسية في التحصيل الدراسي لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي : ولاية الخرطوم-محلية كري-أمدرمان. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359407
Modern Language Association (MLA)
حميدة، تاج السر أحمد. دور الإدارة المدرسية في التحصيل الدراسي لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي : ولاية الخرطوم-محلية كري-أمدرمان. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359407
American Medical Association (AMA)
حميدة، تاج السر أحمد. (2009). دور الإدارة المدرسية في التحصيل الدراسي لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي : ولاية الخرطوم-محلية كري-أمدرمان. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359407
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-359407
