دور التخطيط المدرسي في تطوير العملية التعليمية في المدارس الثانوية بمقديشو
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Educational Administration
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2009
Arabic Abstract
هدف البحث : هو معرفة الدور الذي يقوم به التخطيط المدرسي تجاه العملية التعليمية في المدارس الثانوية بمقديشو.
منهج البحث : هو المنهج الوصفي.
مجتمع البحث : يتكون من جميع مديري و مديرات المدارس الثانوية في مقديشو عاصمة الصومال، و كان عددهم 33 مديرا و مديرة.
أداة البحث : هي استبانة ثلاثية الأبعاد، وتتكون من خمسة محاور و أربعة و أربعين عبارة.
أهم نتائج البحث : 1.
إن معظم الأدوار التي يمارسها التخطيط المدرسي من أجل تطوير العملية التعليمية في المدارس الثانوية بمقديشو قد تحققت، حيث أن 25 عبارة من أصل 44 عبارة من عبارات الاستبانة نالت نسبة تراوحت بين 52 %-79 %.
2.
إن عبارة [يساعد على تطوير العملية التعليمية من حيث الكم] وجدت تركيز أفراد مجتمع البحث عليها بنسبة 73 %.
3.
إن عبارة [يأخذ في الاعتبار كيفية تنفيذ الأنشطة المدرسية تنفيذا سليما] وجدت تركيز أفراد مجتمع البحث عليها بنسبة 58 %.
4.
إن عبارة [يأخذ في الاعتبار بتوفير عدد كاف من المعلمين في المدرسة] وجدت تركيز أفراد مجتمع البحث عليها بنسبة 73 %.
5.
إن عبارة [يعمل على إعداد طالب مواطن صالح في مجتمعه] نالت اهتمام أفراد مجتمع البحث عليها بنسبة 79 %.
6.
إن عبارتي [يكشف عن واقع المدرسة من إمكانيات الوسائل التعليمية المادية] و [يكشف عن واقع المدرسة من إمكانيات الوسائل التعليمية البشرية] حصلا تركيز أفراد مجتمع البحث عليها بنسبة 58 %.
7.
أن ممارسة أفراد مجتمع البحث الذكور أفضل من ممارسة أفراد مجتمع البحث الإناث.
8.
أن ممارسة أفراد مجتمع البحث الذين خبرتهم 10 سنوات فأكثر أفضل من ممارسة أفراد مجتمع البحث الذين خبرتهم أقل من 10 سنوات.
9.
أن ممارسة أفراد مجتمع البحث المؤهلين بالثانوية أفضل من ممارسة أفراد مجتمع البحث المؤهلين بالجامعة.
10.
أن ممارسة أفراد مجتمع البحث المتدربين خمس تدريبات فأكثر أفضل من ممارسة أفراد مجتمع البحث المتدربين أقل من خمس تدريبات.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
200
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : إجراءات البحث.
الفصل الرابع : عرض مناقشة و تفسير نتائج البحث.
الفصل الخامس : ملخص لأهم نتائج البحث و التوصيات و المقترحات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
عسير، آدم علي. (2009). دور التخطيط المدرسي في تطوير العملية التعليمية في المدارس الثانوية بمقديشو. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359507
Modern Language Association (MLA)
عسير، آدم علي. دور التخطيط المدرسي في تطوير العملية التعليمية في المدارس الثانوية بمقديشو. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359507
American Medical Association (AMA)
عسير، آدم علي. (2009). دور التخطيط المدرسي في تطوير العملية التعليمية في المدارس الثانوية بمقديشو. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359507
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-359507
