تقويم أساليب المشرف التربوي و دوره في تطوير العملية التعليمية بمرحلة الأساس : محلية القلابات الغربية (ولاية القضارف)
Dissertant
عبد الهادي، القاسم النور عبد الكريم
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Educational Administration
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2009
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى تقويم أساليب المشرف التربوي و دوره في تطوير العملية التعليمية في مرحلة الأساس بمحلية القلابات الغربية.
و اتبع الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي باعتباره الأسلوب المناسب لمثل هذه الدراسات.
و لتحقيق هدف الدراسة استخدم الباحث الاستبانة و تتألف من (67) فقرة تمثل أدوار المشرف التربوي، موزعة على (4) محاور.
و قد تكون مجتمع الدراسة من جميع المعلمين بمرحلة الأساس ضمن حدود المحلية، البالغ عددهم (601) معلما و معلمة و كانت عينة الدراسة (77) معلما و معلمة.
و للإجابة عن أسئلة الدراسة فقد تم استخدام الأساليب الإحصائية المتمثلة في : اختبار(T.
Test) للفرق بين متوسطي مجتمعين مستقلين، و اختبار (T.
Test) لمتوسط مجتمع واحد، و معامل ارتباط بيرسون، و معامل ألفا كرونباخ، و المتوسطات الحسابية، و الانحرافات المعيارية، و النسب المئوية، ومعادلة سبيرمان براون.
و من ثم توصلت الدراسة إلى أهم النتائج التالية : 1- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المعلمين و المعلمات في تحقيق أهداف المتغيرات الإشرافية تبعا للجنس.
2- عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين هذه المتغيرات الإشرافية و خبرة المعلمين و المعلمات.
3- عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين هذه المتغيرات الإشرافية و مؤهل المعلمين و المعلمات.
4- عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين هذه المتغيرات الإشرافية و المواد الدراسية للمعلمين و المعلمات.
5- أن درجة ممارسة المتغيرات الإشرافية للمشرفين كانت فوق الوسط.
6- قلة عدد المتغيرات الإشرافية و زمنها.
حيث قدم الباحث عدد من التوصيات و مقترحات لبحوث مستقبلية.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
106
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : إجراءات الدراسة الميدانية.
الفصل الرابع : عرض و تحليل و مناقشة النتائج.
الفصل الخامس : النتائج و التوصيات و المقترحات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
عبد الهادي، القاسم النور عبد الكريم. (2009). تقويم أساليب المشرف التربوي و دوره في تطوير العملية التعليمية بمرحلة الأساس : محلية القلابات الغربية (ولاية القضارف). (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359900
Modern Language Association (MLA)
عبد الهادي، القاسم النور عبد الكريم. تقويم أساليب المشرف التربوي و دوره في تطوير العملية التعليمية بمرحلة الأساس : محلية القلابات الغربية (ولاية القضارف). (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359900
American Medical Association (AMA)
عبد الهادي، القاسم النور عبد الكريم. (2009). تقويم أساليب المشرف التربوي و دوره في تطوير العملية التعليمية بمرحلة الأساس : محلية القلابات الغربية (ولاية القضارف). (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359900
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-359900
