الاحتياجات الثقافية لطلاب الكليات العسكرية من مقرر الثقافة الإسلامية بالجمهورية اليمنية

Abstract AR

يهدف البحث إلى تحديد الاحتياجات الثقافية لطلاب الكليات العسكرية من مقرر الثقافة الإسلامية، و ذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية : (1) ما الاحتياجات الثقافية لطلاب الكليات العسكرية من مقرر الثقافة الإسلامية ؟ (2) هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين آراء المدرسين و آراء الطلاب حول احتياجات طلاب الكليات العسكرية من مقرر الثقافة الإسلامية ؟ (3) هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين آراء عينات الكليات العسكرية (الحربية، الطيران و الدفاع الجوي، البحرية) حول احتياجات طلاب الكليات العسكرية من مقرر الثقافة الإسلامية ؟ و قد تم التوصل إلى نتائج من أهمها : 1.

قائمة باحتياجات طلاب الكليات العسكرية من الثقافة الإسلامية مكونة من (116) فقرة موزعة على ستة مجالات كالآتي :  مجال العقيدة الإسلامية و تضمن (10) فقرات، و بنسبة 8.62 %.

 مجال الهوية و الشخصية المسلمة و تضمن (16) فقرة، و بنسبة 13.79 %.

 مجال الأخلاق و تضمن (11) فقرة، و بنسبة 9.48 %.

 المجال الاجتماعي و تضمن (12) فقرة، و بنسبة 10.34 %.

 مجال الفكر و القضايا المعاصرة و تضمن (42) فقرة، و بنسبة 36.20 %.

 مجال التربية العسكرية و اشتمل على (25) فقرة، و بنسبة 21.55 %.

2.

أظهرت نتائج الاستبانة الاحتياج الكبير لفقراتها من وجهة نظر كل من الطلاب و المدرسين.

3.

لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين آراء عينات الكليات العسكرية الثلاث (الحربية، البحرية، الطيران) حول درجة الاحتياج لفقرات مجالات القائمة الخاصة بمفردات مقرر الثقافة الإسلامية.

4.

هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين آراء الطلاب و آراء المدرسين حول درجة الاحتياج لفقرات المجالين الأول و الثالث، و لا توجد فروق بين بقية المجالات، و لا توجد فروق بين الآراء حول متوسط المجالات بشكل عام.