درجة مساهمة مشرفي الإدارة المدرسية في تطوير الإدارة المدرسية في مدارس المملكة العربية السعودية من وجهة نظر مديري المدارس
Other Title(s)
A contribution degree of the Supervisors' Management School in the development of school administration across the Kingdom of Saudi Arabia from the point of view of schools principals : a field research to study-at the researcher’s region
Dissertant
الزهراني، فيصل بن سعيد بن مسفر
Thesis advisor
Comitee Members
المقابلة، عاطف يوسف
أبو شريعة، محمد تيسير
جرادات، محمد حسن
University
Jerash University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Educational Administration
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2012
Arabic Abstract
-هدفت الدراسة إلى تعرف درجة مساهمة مشرفي الإدارة المدرسية في تطوير الإدارة المدرسية في مدارس المملكة العربية السعودية من وجهة نظر مديري المدارس في منطقة الباحة.
تكونت عينة الدراسة من (371) مديرا و مديرة.
و لتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة و تم التأكد من صدقها و ثباتها.
أظهرت نتائج الدراسة أن درجة مساهمة مشرفي الإدارة المدرسية في تطوير الإدارة المدرسية في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر مديري المدارس جاءت متوسطة للكل و لجميع المجالات باستثناء مجال المتابعة و التوجيه.
و أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة المساهمة تعزى لمتغير الجنس في جميع المجالات و في الأداة ككل باستثناء المجالات : المتابعة و التوجيه و التدريب و الإبداع، و جاءت الفروق لصالح الذكور، و أظهرت عدم وجود فروق في درجة المساهمة تعزى لمتغير المؤهل العلمي في جميع المجالات و في الأداة ككل باستثناء مجال التخطيط، و كانت الفروق لصالح أعلى من بكالوريوس، و أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الخبرة في جميع المجالات و في الأداة ككل، و كانت الفروق لصالح أصحاب الخبرة أقل من (5) سنوات.
و خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات أبرزها اختيار مشرفي الإدارة المدرسية وفق معايير تكفل تحقيق مفهوم الإشراف الإداري و الاهتمام بعقد دورات تدريبية للمديرين الجدد حول ممارساتهم و ممارسة مشرفي الإدارة المدرسية.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
105
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : مقدمة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة نتائج الدراسة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الزهراني، فيصل بن سعيد بن مسفر. (2012). درجة مساهمة مشرفي الإدارة المدرسية في تطوير الإدارة المدرسية في مدارس المملكة العربية السعودية من وجهة نظر مديري المدارس. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-360768
Modern Language Association (MLA)
الزهراني، فيصل بن سعيد بن مسفر. درجة مساهمة مشرفي الإدارة المدرسية في تطوير الإدارة المدرسية في مدارس المملكة العربية السعودية من وجهة نظر مديري المدارس. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-360768
American Medical Association (AMA)
الزهراني، فيصل بن سعيد بن مسفر. (2012). درجة مساهمة مشرفي الإدارة المدرسية في تطوير الإدارة المدرسية في مدارس المملكة العربية السعودية من وجهة نظر مديري المدارس. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-360768
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-360768
