تقييم المستوى المعرفي لطلبة كلية التمريض في علم التشريح
Other Title(s)
Assessment of the anatomical knowledge in undergraduate nursing collage students
Author
Source
المجلة العلمية العراقية للتمريض
Issue
Vol. 18, Issue 2 (31 Dec. 2005), pp.15-23, 9 p.
Publisher
University of Baghdad College of Nursing
Publication Date
2005-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
9
Main Subjects
Topics
Abstract AR
الهدف : تهدف الدراسة الحالية إلى تحديد المستوى المعرفي لطلبة الدراسات الأولية في كلية التمريض — جامعة بغداد في علم التقريح.
المنهجية : تم جمع العينة بالطريقة الاحتمالية المنتظمة systemic probability sample ثملت عينة البحث (١٩٧) طالب و طالبة يمثلون المفوف الأربعة للكلية، موزعين كالاتي : الصف الأول ٥٠ طالب و طالبة، و الصف الثاني ٥٠ طالب و طلبة، و الصف الثالث ٤٩ طالب و طالبة، و الصف الرابع ٤٨ طالب و طالبة.
النتائج : توصلت الدراسة إلى أن المستوى المعرفي في علم التشريح هو متوسط لدى طلبة الكلية صفوفها الأربعة.
تركز المستوى المعرفي لطلبة الصف الأول و الصف الثاني في الحد الأوسط للمستوى المعرفي المتوسط بينما تركز المستوى المعرفي لطلبة الصف الثالث ما بين المستويين المتوسط و الجيد، في حين ظهر المستوى المعرفي في الصف الرابع لمعظم الطلبة عند الحد الأعلى للمستوى المقبول.
اظهر التحليل الإحصائي للنتائج وجود فرق معنوي في المستوى المعرفي للصفوف الأربعة كما ظهر فرق معنوي في المستوى المعرفي ما بين طلاب و طالبات الكلية بالإضافة إلى وجود فرق معنوي ضمن الصف الواحد ما بين طلاب و طالبات للصفوف الأول و الثاني و الثالث بينما لم يظهر فرق معنوي في المستوى المعرفي لطلاب و طالبات الصف الرابع.
التوصيات : زيادة الساعات المنهجية و جعل دراسة علم التقريح سنوية بدلا من فصلية.
Abstract EN
Objective : The aim of this study is to evaluate the level of the anatomical knowledge of undergraduate students in Nursing collage / Baghdad university.
Methodology : The sample was collected by symmetrical probability.
Research sample includes (197) students represent four classes which is distributed as following : fifty students represent first class, fifty students represent the second class, forty nine students represent the third class, & fourty eight students represent the fourth class.
Results : The study concludes that the anatomical knowledge level for collage students is intermediate.
The main level of anatomical knowledge for each class is that as following ; medium of intermediate level for the first & the second classes, between the intermediate & good level for the third class, & the highest degree of the passing level for the fourth class.
The statistical analysis appears that there are significant differences between male & female in the first, second & third classes while there is no significant difference in the fourth class, & also there are significant differences among the four classes.
Recommendation : the semester hours should be increased & the curriculum should be changed to become annular rather than one semester.
American Psychological Association (APA)
مرزة، آلاء حسن. 2005. تقييم المستوى المعرفي لطلبة كلية التمريض في علم التشريح. المجلة العلمية العراقية للتمريض،مج. 18، ع. 2، ص ص. 15-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-361973
Modern Language Association (MLA)
مرزة، آلاء حسن. تقييم المستوى المعرفي لطلبة كلية التمريض في علم التشريح. المجلة العلمية العراقية للتمريض مج. 18، ع. 2 (2005)، ص ص. 15-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-361973
American Medical Association (AMA)
مرزة، آلاء حسن. تقييم المستوى المعرفي لطلبة كلية التمريض في علم التشريح. المجلة العلمية العراقية للتمريض. 2005. مج. 18، ع. 2، ص ص. 15-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-361973
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 22-23
Record ID
BIM-361973