أثر استخدام حقيبة تعليمية محسوبة في تحصيل المفاهيم الفيزيائية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
Other Title(s)
The effect of using a computer assisted instructional package (caip) on acquisition of physics concepts and developing the scientific thinking skills for the secondary school students in KSA
Joint Authors
عليان، شاهر ربحي
الشورى، محمد أحمد
Source
المجلة العربية للتربية العلمية و التقنية
Issue
Vol. 2014, Issue 2 (31 Dec. 2014), pp.3-17, 15 p.
Publisher
University of Science and Technology
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف هذ الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام حقيبة تعليمية محوسبة في تحصيل المفاهيم الفيزيائية و تنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية.
و حاولت الدراسة الإجابة عن السؤالين التاليين : 1- ما أثر استخدام حقيبة تعليمية محوسبة في تحصيل المفاهيم العلمية لدى طلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية؟ 2-ما أثر استخدام حقيبة تعليمية محوسبة في تنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية؟ اختير أفراد الدراسة من طلبة الصف الأول الثانوي في مدرسة الهفوف الثانوية في محافظة الاحساء، و بلغ عدد الدراسة (57) طالبا يدرسون مادة الفيزياء، تم توزيعهم على مجموعتين : المجموعة التجريبية و بلغ عدد أفرادها (29) طالبا، تم تدريسهم باستخدام الحقيبة التعليمية المحوسبة، و المجموعة الضابطة وبلغ عدد أفرادها (28) طالبا، تم تدريسهم باستخدام طريقة التدريس التقليدية.
و أظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α= 0.05) بين متوسط علامات أفراد المجموعة التجريبية و متوسط علامات أفراد المجموعة الضابطة عند إجراء الدراسة من خلال : -اختبار المفاهيم العلمية (الفيزيائية).
-اختبار مهارات التفكير العلمي.
American Psychological Association (APA)
عليان، شاهر ربحي والشورى، محمد أحمد. 2014. أثر استخدام حقيبة تعليمية محسوبة في تحصيل المفاهيم الفيزيائية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية. المجلة العربية للتربية العلمية و التقنية،مج. 2014، ع. 2، ص ص. 3-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-364048
Modern Language Association (MLA)
عليان، شاهر ربحي والشورى، محمد أحمد. أثر استخدام حقيبة تعليمية محسوبة في تحصيل المفاهيم الفيزيائية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية. المجلة العربية للتربية العلمية و التقنية ع. 2 (2014)، ص ص. 3-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-364048
American Medical Association (AMA)
عليان، شاهر ربحي والشورى، محمد أحمد. أثر استخدام حقيبة تعليمية محسوبة في تحصيل المفاهيم الفيزيائية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية. المجلة العربية للتربية العلمية و التقنية. 2014. مج. 2014، ع. 2، ص ص. 3-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-364048
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
14
Record ID
BIM-364048
