أثر استخدام نموذج بايبي البنائي في تعديل التصورات البديلة لمادة العلوم لدى تلميذات الصف الثامن الأساسي
Other Title(s)
The effects of using Bybee's constructivist model for modifying Alternative Conceptions in Science for the 8th Grade Girls students of the Basic Education
Joint Authors
الدهمش، عبد الولي بن حسين
عبد القوي نعمان
الفراص، ذكرى علي محمد
Source
المجلة العربية للتربية العلمية و التقنية
Issue
Vol. 2014, Issue 2 (31 Dec. 2014), pp.55-79, 25 p.
Publisher
University of Science and Technology
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى تحري أثر استخدام نموذج بايبي البنائي في تعديل التصورات البديلة لمادة العلوم لدى تلميذات الصف الثامن الأساسي، و لتحقيق هدف الدراسة اختيرت عينة مكونة من (81) تلميذة من تلميذات الصف الثامن الأساسي بمدرسة السيدة زينب للبنات في أمانة العاصمة، وزعت على مجموعتين، مجموعة ضابطة و قوامها (44) تلميذة درست بالطريقة السائدة، و مجموعة تجريبية قوامها (37) تلميذة درست باستخدام نموذج بايبي البنائي، و طبق اختبار للتصورات البديلة مكون من (48) فقرة ثنائية الشق (اختيار من متعدد ثلاثي البدائل، و التفسير العلمي للإجابة) على المجموعتين قبليا و بعديا، و أسفرت النتائج عن كشف عدد من التصورات البديلة لدى أفراد العينة و بنسبة أعلى من (71%) و ذلك حول المفاهيم المتضمنة في الوحدات المستهدفة، و وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة لصالح المجموعة التجريبية عند مستوى (0.01).
American Psychological Association (APA)
الدهمش، عبد الولي بن حسين وعبد القوي نعمان والفراص، ذكرى علي محمد. 2014. أثر استخدام نموذج بايبي البنائي في تعديل التصورات البديلة لمادة العلوم لدى تلميذات الصف الثامن الأساسي. المجلة العربية للتربية العلمية و التقنية،مج. 2014، ع. 2، ص ص. 55-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-364067
Modern Language Association (MLA)
الدهمش، عبد الولي بن حسين....[و آخرون]. أثر استخدام نموذج بايبي البنائي في تعديل التصورات البديلة لمادة العلوم لدى تلميذات الصف الثامن الأساسي. المجلة العربية للتربية العلمية و التقنية ع. 2 (2014)، ص ص. 55-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-364067
American Medical Association (AMA)
الدهمش، عبد الولي بن حسين وعبد القوي نعمان والفراص، ذكرى علي محمد. أثر استخدام نموذج بايبي البنائي في تعديل التصورات البديلة لمادة العلوم لدى تلميذات الصف الثامن الأساسي. المجلة العربية للتربية العلمية و التقنية. 2014. مج. 2014، ع. 2، ص ص. 55-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-364067
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 77-79
Record ID
BIM-364067
