الأساليب التربوية للتربية الإسلامية و التربية الغربية : دراسة تحليلية

Dissertant

القضاة، جميل أحمد علي

Thesis advisor

حسن، حيدر خوجلي محمد

University

Omdurman Islamic University

Faculty

Institute of Researches and The Islamic World Studies

Department

Department of Theoretical Studies

University Country

Sudan

Degree

Ph.D.

Degree Date

2008

Arabic Abstract

التربية الإسلامية تربية ربانية من عند الله عز وجل تقوم على أصول قوية ثابتة هي (القران الكريم والسنة النبوية المطهرة). و تهدف التربية الإسلامية إلى إيجاد الإنسان الصالح و المجتمع الصالح الذي يمتاز بالأخلاق الطيبة الكريمة، التي تتناسب مع المهمة التي خلق الله الإنسان من أجلها و ليكون خليفة الله في أرضه و تحت سماه، و يحقق الغاية المرجوة التي خلقه الله لها وهى عبادة الله وحدة و عدم الإشراك به.

قال تعالى : (و ما خلقت الجن و الإنس إلا ليعبدون ). و خليفة الله يجب أن يمتاز بالأخلاق الربانية المثالية التي أمره الله بها، و قد جسد الرسول القدوة و المثال هذه الأخلاق قولا و عملا على نفسه و على أهل بيته، و مجتمع و على الناس جميعا. و قد أثنى الله عز وجل عليه بهذه الأخلاق الطيبة المثالية، قال تعالى : (وإنك لعلى خلق عظيم). و قالت عائشة رضي الله عنها ( كان خلقه القران).

يطبقه قولا و عملان فهو قران يسير على الأرض . و التربية الوضعية التي رسمها الإنسان لنفسه تربيه مفتقرة إلى كثير من الجوانب الأخلاقية و خاصة الروحية التي تسمو بالإنسان إلى عالم الملائكة، و علينا أن لا ننخدع بالتربية و الحضارة المادية التي تركز على جانب الجسد و تهمل جانب الروح، و تهبط بالإنسان إلى مستوى البهائم و كلنا يحب أن يكون ملاكا طاهرا، و لا يحب أن يكون بهيما هابطا و لو كان من ذهب.

Main Subjects

Religion

Topics

• Islamic ethics
• Islam
• Islamic education
• Justice
• Religious education
• Islamic culture
• Ethics
• Sufism
• Prophet characters
• Preaching
• Truthfulness

No. of Pages

249

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-365057