![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية أساليب التوجيه التربوية في بناء الشخصية الطالب الإفريقي : دراسة حالة عن المركز الإسلامي الإفريقي بالخرطوم
Dissertant
Thesis advisor
University
International University of Africa
Faculty
Center for Research
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
1998
Arabic Abstract
تناول البحث نشأة المركز الإسلامي و تكوينه، و أقسامه و أساليبه التربوية و معرفة مدى نجاحه في بناء شخصية الطالب، و تقويم الأساليب و الأطر لتأهيل الطلاب على الدعوة و البرامج و الرؤى المستقبلية، و دور شعبة البحوث في إثراء المكتبة بالتراث الإسلامي العربي الإفريقي، و الدور الكبير لشعبة التعليم في إعداد الطلاب.
تأتي أهمية البحث من جدته.
و عمل شعبة التعليم و الدعوة والبحوث بطريقة عملية ساعدت في وضع منهج تربوي ملائم، و اعتبار شعبة الدعوة نهج جديدة في الجامعات السودانية، حيث تعمل وسط الطلاب الوافدين.
بنيت مشكلة الدراسة على تساؤل محوري عن لماذا أنشئت شعبة الدعوة بالمركز الإسلامي الإفريقي بالخرطوم وما دورها في تأهيل و بناء شخصية الطالب الإفريقي؟ من فروض الدراسة : أن أساليب التوجيه ساعدت في بناء شخصية الطالب الإفريقي المسلم، و قد توزعت الأساليب بين الشعب الثلاث للمركز، و أن أداء الخريجين و تفاعلهم مع مجتمعاتهم كان متميزا.
استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي كما استخدم الاستبانة و الملاحظة كأدوات للبحث، و توصلت الدراسة إلى نتائج عدة منها : فاعلية البرامج و التوجيهات في بناء الشخصية، و دور الشعب في إثراء المكتبة، تعلم الطلاب أساليب الخدمة الذاتية و الاجتماعية، كما حثت التوصيات المركز على الاستمرار في قبول الطلاب و متابعة الخريجين في بلادهم و دعت شعبة الدعوة إلى تكثيف التوعية و تنوير الطلاب بفوائد المعسكرات الدعوية، و دعم الفصل التكميلي و اللغة العربية مع إحياء النشاط و البرامج الوثائقية.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
140
American Psychological Association (APA)
صالح يونس علي. (1998). فاعلية أساليب التوجيه التربوية في بناء الشخصية الطالب الإفريقي : دراسة حالة عن المركز الإسلامي الإفريقي بالخرطوم. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365105
Modern Language Association (MLA)
صالح يونس علي. فاعلية أساليب التوجيه التربوية في بناء الشخصية الطالب الإفريقي : دراسة حالة عن المركز الإسلامي الإفريقي بالخرطوم. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (1998).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365105
American Medical Association (AMA)
صالح يونس علي. (1998). فاعلية أساليب التوجيه التربوية في بناء الشخصية الطالب الإفريقي : دراسة حالة عن المركز الإسلامي الإفريقي بالخرطوم. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365105
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-365105