دور مقرر العلوم الأسرية بالمرحلة الثانوية في تحقيق مفهوم التربية الغذائية في الإسلام : دراسة تحليلية
Dissertant
Thesis advisor
University
International University of Africa
Faculty
Faculty of Education
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2003
Arabic Abstract
تناولت الدراسة مفهوم التربية الغذائية بصفة عامة و في الإسلام، و مقرر العلوم الأسرية في المرحلة الثانوية مفهومه و أهدافه و تأصيل محتوياته من الكتاب و السنة، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، و جمعت البيانات عن طريق المقابلات بالإضافة إلى المصادر الورقية، و هدفت إلى التعرف على الدور الذي يلعبه المقرر في تحقيق مفهوم التربية الغذائية في الإسلام، وإلقاء الضوء على المواد الغذائية المذكورة في القرآن و الحديث و أهميتها الغذائية و الصحية، و تزويد الدارسين بمعلومات علمية و دينية ذات صلة بالتربية الغذائية مع إبراز الجوانب السالبة في العادات و التقاليد الغذائية، و خلصت الدراسة إلى أن المقرر يركز على الجوانب المادية المختصة ببناء الجسم، و يهمل تلك التي وردت في القرآن و السنة كأساس للتغذية السليمة و استخدامها كعلاج لكثير من الأمراض، كما لم يهتم المقرر بوجود مرجعية القرآن و السنة في وضع الأسس السليمة و أهدافها العليا، و أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بالتغذية في الإسلام و إدراجها في المقررات الدراسية ؛ مع ربط علم التغذية بالقرآن الكريم، و إدخال بعض مفاهيم التغذية في الإسلام ضمن برامج تدريب المعلمين.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
100
American Psychological Association (APA)
إشراقة الغالي مصطفى. (2003). دور مقرر العلوم الأسرية بالمرحلة الثانوية في تحقيق مفهوم التربية الغذائية في الإسلام : دراسة تحليلية. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365201
Modern Language Association (MLA)
إشراقة الغالي مصطفى. دور مقرر العلوم الأسرية بالمرحلة الثانوية في تحقيق مفهوم التربية الغذائية في الإسلام : دراسة تحليلية. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (2003).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365201
American Medical Association (AMA)
إشراقة الغالي مصطفى. (2003). دور مقرر العلوم الأسرية بالمرحلة الثانوية في تحقيق مفهوم التربية الغذائية في الإسلام : دراسة تحليلية. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365201
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-365201
