فاعلية استخدام النماذج بديلا عن العينات في التدريب العملي لمادة التشريح البشري بكليات الطب بالسودان : دراسة ميدانية لطلاب المرحلة قبل السريرية بكلية الطب جامعة الرباط الوطني

Dissertant

سليمان، حيدر حمدان دبى العطا

Thesis advisor

الأمين، عبد الحميد محمد جماع

University

Omdurman Islamic University

Faculty

Faculty of Education

Department

Department of Educational Technology

University Country

Sudan

Degree

Master

Degree Date

2010

Arabic Abstract

هدفت الدارسة إلى معرفة إمكانية استخدام النماذج بديلا عن العينات في التدريب العملي لمادة التشريح البشري في المرحلة قبل السريرية لطلاب كلية الطب جامعة الرباط الوطني، و معرفة خصائص و مميزات كل من النماذج و العينات في التدريب العملي.

اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي، الذي يعتمد على جمع المعلومات حول مشكلة البحث و معالجتها عن طريق توصيفها من جميع جوانبها و أبعادها ومن ثم تحليلها.

طبقت الدارسة على طلاب كلية الطب جامعة الرباط الوطني الدفعة السابعة السنة الثالثة الفصل الدراسي السابع و أساتذة مادة التشريح بالكلية، في الفترة (2009-2010) حيث تكونت عينة الدراسة من 120(115 طالبو طالبة، 5 أساتذة) ، كانت الأداة المستخدمة في هذه الدراسة الاستبانة للطلاب و المقابلة للأساتذة، و بعد تحليل عبارات الاستبانة و المقابلة توصل الباحث إلى النتائج التالية : 1.

نماذج تساعد الطالب على معرفة الجسم البشري ابتداء من المستوى النسيجي مرورا بالمستوى العضوي حتى مستوى أجهزة الجسم المختلفة، و في ربط العلاقات فيما بينها.

2.

النماذج لا تساعد الطالب على اكتساب المهارة المباشرة للتشريح كما يحدث في العينات، لكنها تقر بالواقع الحقيقي بصورة كبيرة.

3.

النماذج تساعد على زيادة القيم و الاستيعاب و درجة التحصيل الأكاديمي لتطبيقات التدريب العملي لمادة التشريح البشري بشكل أفضل من العينات.

4.

توجد صعوبات تواجه استخدام العينات في التشريح مثل عدم توافر بعض العينات و الروائح المنبعثة من المواد الحافظة مثل الفورمالين 5.

عدم دقة تصميم بعض النماذج تعد من أهم عيوب النماذج.

6.

يفضل الطلاب الدراسة بواسطة النماذج و العينات معا.

توصيات البحث: 1.

الاستعانة بالنماذج في تمليك الطلاب المهارات الأولية للتشريح البشري و من ثم تطبيق هذه المهارات على العينات.

2.

استخدام العينات لتنمية مهارة التشريح الجراحي و مهارة التعرف على البنيات التشريحية، و التفريق بينها بواسطة حاسة اللمس.

3.

تلافي عيوب استخدام النماذج الغير دقيقة و الرديئة الصنع، و ذلك بالاستعانة بالمتخصصين في مجال الطب و التشريح و الوسائل التعليمية.

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

No. of Pages

178

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : أساسيات البحث.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : إجراءات البحث الميدانية.

الفصل الرابع : عرض و تحليل و مناقشة نتائج البحث.

الفصل الخامس : النتائج و التوصيات و المقترحات.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

سليمان، حيدر حمدان دبى العطا. (2010). فاعلية استخدام النماذج بديلا عن العينات في التدريب العملي لمادة التشريح البشري بكليات الطب بالسودان : دراسة ميدانية لطلاب المرحلة قبل السريرية بكلية الطب جامعة الرباط الوطني. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365421

Modern Language Association (MLA)

سليمان، حيدر حمدان دبى العطا. فاعلية استخدام النماذج بديلا عن العينات في التدريب العملي لمادة التشريح البشري بكليات الطب بالسودان : دراسة ميدانية لطلاب المرحلة قبل السريرية بكلية الطب جامعة الرباط الوطني. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365421

American Medical Association (AMA)

سليمان، حيدر حمدان دبى العطا. (2010). فاعلية استخدام النماذج بديلا عن العينات في التدريب العملي لمادة التشريح البشري بكليات الطب بالسودان : دراسة ميدانية لطلاب المرحلة قبل السريرية بكلية الطب جامعة الرباط الوطني. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365421

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-365421