سمات شخصية المعلم المتميز بالمرحلة الثانوية
Dissertant
Thesis advisor
University
International University of Africa
Faculty
Faculty of Education
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2000
Arabic Abstract
تناولت الدراسة التعليم الثانوي و الشخصية و أثر شخصية المعلم على الطلاب و سمات المعلم المتميز، و هدفت إلى توفير معلومات عن التميز و سمات الشخصية و غيرها من المعلومات التي تفيد في المجالات التربوية المختلفة و تنبع أهميتها من خلو المكتبة السودانية من البحوث الخاصة بشخصية المعلم، و افترضت الدراسة أن شخصية المعلم بالمرحلة الثانوية تتصف بالمزاجية الإيجابية، و أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أداء الذكور و الإناث، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، و توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها : تتصف شخصية المعلم المتميز بالمرحلة الثانوية بسمات اجتماعية إيجابية و سمات مهنية، و أوصت الدراسة بإحياء التوجيه التربوي و اهتمام وزارة التربية و التعليم بزيادة وعي المعلمين بدورهم الاجتماعي و تشجيعهم بمنحهم حوافز مادية أثناء فترة التأهيل.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
173
American Psychological Association (APA)
حسن، عبد المنعم إبراهيم حاج. (2000). سمات شخصية المعلم المتميز بالمرحلة الثانوية. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365815
Modern Language Association (MLA)
حسن، عبد المنعم إبراهيم حاج. سمات شخصية المعلم المتميز بالمرحلة الثانوية. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (2000).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365815
American Medical Association (AMA)
حسن، عبد المنعم إبراهيم حاج. (2000). سمات شخصية المعلم المتميز بالمرحلة الثانوية. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365815
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-365815
