تحليل و تقويم أسئلة امتحانات الشهادة السودانية في مقرر البلاغة للأعوام من 1991 م-2001 م
Dissertant
Thesis advisor
University
International University of Africa
Faculty
Faculty of Education
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2004
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى تحليل و تقويم أسئلة امتحانات الشهادة السودانية في مقرر البلاغة في الفترة من 1991-2001 م، و معرفة ما إذا كانت تغطي الأسئلة جميع الأهداف التربوية، و قدرتها العقلية للطلاب، فتناولت لمحة تاريخية عن الامتحانات و ما حققته من أهداف تربوية، و نشأة علوم البلاغة و تعريفه لغة و اصطلاحا و تطوره على مر العصور، و آراء العلماء حول مفهومه و علاقته بغيره من فروع اللغة العربية، و طرق تدريسه و تقويمه، ثم تطرقت إلى مفهوم التقويم التربوي، و تعريفه الضيق و الواسع، و أنواعه و وظائفه و أهميته، و أسسه و معاييره، و مفهوم القياس و أنواعه و أهميته، صيغت المشكلة عن مدى شمول الأسئلة للأهداف التربوي : (المعرفية و الوجدانية و النفس حركية) و التوازن النسبي للموضوعات، استخدمت الدراسة المنهج التحليلي الوصفي المقارن، و توصلت إلى أن نسبة النجاح لمادة البلاغة في الشهادة السودانية في ازدياد مضطرد في الفترة ما بين 1991-2001 م، و أن العلاقة بين عدد الجالسين و الناجحين و نسبة النجاح علاقة طردية قوية جدا، و أوصت بضرورة العمل على تدريب المعلمين حتى تزداد كفاءتهم و عطاؤهم مع ضرورة العمل على تكثيف التوجيه الفني و توفير البيئة المدرسية الصالحة.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
54
American Psychological Association (APA)
المنان، عفاف عيسى عطا. (2004). تحليل و تقويم أسئلة امتحانات الشهادة السودانية في مقرر البلاغة للأعوام من 1991 م-2001 م. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365883
Modern Language Association (MLA)
المنان، عفاف عيسى عطا. تحليل و تقويم أسئلة امتحانات الشهادة السودانية في مقرر البلاغة للأعوام من 1991 م-2001 م. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (2004).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365883
American Medical Association (AMA)
المنان، عفاف عيسى عطا. (2004). تحليل و تقويم أسئلة امتحانات الشهادة السودانية في مقرر البلاغة للأعوام من 1991 م-2001 م. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365883
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-365883
