التخلف الدراسي في مادة الرياضيات لتلاميذ الصف الرابع في مرحلة الأساس محافظة الخرطوم أسبابه و طرق علاجه

Dissertant

علي بابكر علي

Thesis advisor

أحمد عمر عبيد الله

University

International University of Africa

Faculty

Faculty of Education

University Country

Sudan

Degree

Master

Degree Date

1999

Arabic Abstract

تناولت الدراسة مفهوم التخلف الدراسي و أسبابه و أنواعه و سمات المتخلفين دراسيا، و تشخيص حالاتهم، و تطرقت لأهداف تدريس الرياضيات في مرحلة الأساس، و صيغت المشكلة في انتشار ظاهرة التخلف الدراسي و ما تصاحبه من مشكلات نفسية و تربوية و اجتماعية، و أن عزوف التلاميذ عن ملاحقة أقرانهم تثير لديهم العديد من الاضطرابات النفسية و مظاهر السلوك غير السوي، هدفت الدراسة إلى تناول العوامل المختلفة التي تؤدي إلى التخلف في المادة بالصف الرابع في عينة تم اختيارها عشوائيا من مدراس ولاية الخرطوم بنين و بنات بلغت (200) مفردة، و تم تطبيق اختبار تحصيلي في المادة للتأكد من تطابق حالات التخلف مع السجلات المدرسية للعينة، و استخدمت المنهج التحليلي و الاستبانة و المقابلة كأدوات للبحث، و تم تحليل البيانات باستخدام الحاسب الآلي، و توصلت إلى النتائج التالية : توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ و التلميذات في العوامل التي تؤدي إلى التخلف، و ضعف الحواس و المشكلات الأسرية من مشاجرات و طلاق و زواج الأب بأكثر من زوجة و اتجاهات التلاميذ نحو الدراسة و الثقافة العامة و مستوى تعليم الأسرة من أهم العوامل التي تؤدي إلى التخلف، و أوصت الدراسة بتطوير و تعديل المناهج لتفي احتياجات التلاميذ، و مراعاة الفردية بين التلاميذ، و العناية بالصحة العامة و توفير الرعاية المبكرة للمتخلفين.

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

No. of Pages

211

American Psychological Association (APA)

علي بابكر علي. (1999). التخلف الدراسي في مادة الرياضيات لتلاميذ الصف الرابع في مرحلة الأساس محافظة الخرطوم أسبابه و طرق علاجه. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365965

Modern Language Association (MLA)

علي بابكر علي. التخلف الدراسي في مادة الرياضيات لتلاميذ الصف الرابع في مرحلة الأساس محافظة الخرطوم أسبابه و طرق علاجه. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (1999).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365965

American Medical Association (AMA)

علي بابكر علي. (1999). التخلف الدراسي في مادة الرياضيات لتلاميذ الصف الرابع في مرحلة الأساس محافظة الخرطوم أسبابه و طرق علاجه. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365965

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-365965