إسهام معلم الأحياء في تنمية بعض القيم الإسلامية لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال تدريس مقرر الأحياء للصف الثالث الثانوي
Dissertant
Thesis advisor
University
International University of Africa
Faculty
Faculty of Education
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2001
Arabic Abstract
تناولت الدراسة معلم الأحياء صفاته و خصائصه و خطة المادة، و تناولت المرحلة الثانوية و خصائص نمو الطلاب العلمي و العوامل المؤثرة فيه، و مظاهر النمو الانفعالي، تعرضت لأهداف مادة الأحياء، و تناولت القيم : مفهومها في القرآن الكريم في العملية التربوية و التركيز على الجوانب العرفية و النظرية أمام حروب الغزو الفكري الغربي، نبعت أهمية الدراسة من أهمية تعزيز القيم الإسلامية و تمكين الجانب الإسلامي في نفوس الشباب، هدفت إلى معرفة إسهام معلمي الأحياء في تنمية القيم الايجابية و البيئية و الجمالية لدى طلاب المرحلة الثانوية و ربط مادة الأحياء بالقيم الإسلامية، استخدم الباحث المنهج الوصفي و التحليلي و من الأدوات تحليل المحتوى و الاستبانة، و تكونت العينة من (200) طالب و طالبة يمثلون عرب بمحافظة الجزيرة و استخدمت الأساليب الإحصائية في تحليل البيانات و من أهم النتائج : أسهم المعلمون في تنمية القيم الجمالية و البيئية بصورة كبيرة، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب و المعلمين، و لا توجد في تنمية القيم الجمالية و البيئية و لمدى استخدام المعلم لطرائف تدريس القيم.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
143
American Psychological Association (APA)
أحمد، مريم محمد سيد. (2001). إسهام معلم الأحياء في تنمية بعض القيم الإسلامية لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال تدريس مقرر الأحياء للصف الثالث الثانوي. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366180
Modern Language Association (MLA)
أحمد، مريم محمد سيد. إسهام معلم الأحياء في تنمية بعض القيم الإسلامية لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال تدريس مقرر الأحياء للصف الثالث الثانوي. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (2001).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366180
American Medical Association (AMA)
أحمد، مريم محمد سيد. (2001). إسهام معلم الأحياء في تنمية بعض القيم الإسلامية لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال تدريس مقرر الأحياء للصف الثالث الثانوي. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366180
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-366180
