اتجاهات معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية نحو مقرر الرياضيات الأولية في امتحان الشهادة السودانية
Dissertant
Thesis advisor
University
International University of Africa
Faculty
Faculty of Education
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2002
Arabic Abstract
تناولت الدراسة مراحل تطور منهج الرياضيات و المشاريع العالمية لتطويرها، و اتجاهاتها التربوية، و تطرقت لإعداد معلم الرياضيات و تدريبه، و الكتاب المدرسي و سبل تطويره و تقويمه، جاءت المشكلة في نقص المعلمين و تدني التحصيل الدراسي للمادة، و هدفت إلى معرفة اتجاهات معلمي المادة نحو المقرر و مدى تحقيقه لأهدافه و التعرف على اتجاهاتهم نحو الكتب المدرسية المقررة و نوع التدريب الذي يتلقاه المعلم، و جاءت الأهمية من أهمية المادة و اهتمامها باتجاهات المعلمين نحو المادة، و استخدمت الباحثة المنهج الوصفي و مقياس للاتجاهات على طريقة يكون الوصول إلى النتائج بصورة كمية، و أيضا استخدمت الباحثة النسب المئوية و الوسط الحسابي لنفس الغرض، و استخدمت الاستبانة لجمع المعلومات بعد تصنيفها من حيث الصدق والثبات، و تألفت عينة الدراسة من (100) معلم و معلمة من معلمي الرياضيات بولاية الخرطوم تم اختيارهم بصفة طبقية منتظمة من مصححي الشهادة السودانية (200-2001 م)، و توصلت الدراسة من خلال استبيان العينة إلى النتائج التالية : اتجاهات المعلمين موجبة نحو أهداف المقرر، و سالبة نحو الكتب المقررة و برامجها التدريبية، و جعل المادة اختيارية في الامتحانات، و أوصت بوضع المناهج بمستويات مختلفة، و إشراك المعلمين في إعدادها و دراسة الآثار السالبة التي جعلت المادة اختيارية في الامتحان.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
86
American Psychological Association (APA)
علي، نوال عبد الرحمن بابكر. (2002). اتجاهات معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية نحو مقرر الرياضيات الأولية في امتحان الشهادة السودانية. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366367
Modern Language Association (MLA)
علي، نوال عبد الرحمن بابكر. اتجاهات معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية نحو مقرر الرياضيات الأولية في امتحان الشهادة السودانية. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (2002).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366367
American Medical Association (AMA)
علي، نوال عبد الرحمن بابكر. (2002). اتجاهات معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية نحو مقرر الرياضيات الأولية في امتحان الشهادة السودانية. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366367
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-366367
